漫画中下侧这位同学做到了（ ）
①关心他人 ②平等待人 ③帮助他人 ④诚信待人
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列观点与此故事相符合的是
①没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢
②这位诗人机智的回答反映他幽默的生活情趣
③文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质
④这位诗人不懂得尊重别人
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
某校午休铃声响过后，初二（1）班宿舍的其他同学都上床休息了，而小东还在大声背诵英语单词，舍友提醒他，他却说，学习是我的权利和自由，任何人不得干涉。对此理解错误的是
①小东勤奋学习的精神值得赞扬
②小东没有正确认识权利和义务的关系
③小东在行使自己的合法权利
④舍友的提醒不合适
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①④ |
法律确认和维护社会公共安全，保护公民的生命财产安全。下列做法中，属于法律严禁的危害公共安全的行为是
| A．携带汽油搭乘公交车 |
| B．某同学不听劝阻上网吧打游戏 |
| C．课间与同学嬉戏打闹 |
| D．某剧组为拍摄电影破坏自然环境 |
下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有
①网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的
②青少年应以健康心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”
③网络信息良莠不齐，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己
④网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
哈佛大学校长陆登庭说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”这句话告诉我们
| A．好奇心必然指向美好事物，造福于社会 |
| B．好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣 |
| C．好奇心会使人对任何事物都充满探索欲望 |
| D．对任何好奇心，要采取一切行动去探究 |