(6分)节假日双休日，去野炊实为一大快事。然而，在野炊的情趣中，如果遇到下面一些问题，你该如何处理？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，如果你准备去野炊，你会选择 材料制成的餐具：（填字母）
A．金属 B．陶瓷 C．无所谓
若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)．可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是 (填字母)。
A．食醋(pH<7) B．食盐水(pH=7) C．肥皂水(pH>7)
（2）野餐食谱如下:
主食:馒头
配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干．
主食和配菜中主要含蛋白质、 、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你认为食谱还应添加 （填字母）
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
（3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是 。
（4）野炊结束后，你打算如何将篝火弄灭？ 。（填一种方法即可）
（1）现有①铜粉②液氧③澄清石灰水④清新的空气⑤四氧化三铁⑥二氧化锰⑦冰水混合物⑧红磷⑨氯酸钾，其中属于混合物的是___________，属于单质的是________。（填序号）
（2）下图表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是___________（填字母序号）。
按要求写出下列反应的文字表达式：（各举一例）
（1）有H2O生成的化合反应______________________________________________________
（2）有H2O生成的分解反应______________________________________________________
（3）在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体的化合反应_______________________________
用化学式回答：
（1）可用于填充探空气球的气体是_______________。
（2）常温下密度最小的气体是_________________。
（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_____________。
（4）碳酸钠_____________（5）氢氧化钙______________
用化学用语表示：
（1）+2价的铜元素；
（2）构成氯化钠的微粒__________________；
（3）水在化学变化中的最小粒子________________________________；
某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究对反应速率的影响。
| 编号 |
温度 |
催化剂 |
氯酸钾、二氧化锰的质量比 |
生成1升氧气所需时间/s |
| 实验Ⅰ |
400℃ |
MnO2 |
1:1 |
153 |
| 实验Ⅱ |
400℃ |
MnO2 |
2:1 |
240 |
小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【设计实验】
按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（提示：开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）。
| 实验编号 |
实验药品 |
分解温度（℃） |
| ① |
氯酸钾 |
580 |
| ② |
氯酸钾和二氧化锰（质量比1︰1） |
350 |
| 氯酸钾和氧化铜（质量比1︰1） |
370 |
|
| 氯酸钾和氧化铁（质量比1︰1） |
390 |
【数据和结论】
（1）由实验与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是。
【反思】
（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需验证它在化学反应前后的和是否改变。
小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气。
| 实验装置 |
实验主要过程 |
 |
①检查装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
实验结论：过氧化钙与水反应（填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。
【分析与反思】
（1）过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是。
（2）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议。
（3）同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想（填序号）一定是错误的，理由是。
【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品（杂质不含钙元素），标签如图所示。
试计算：
（1）过氧化钙的相对分子质量为；
（2）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为；
（3）过氧化钙中钙元素质量分数为；
（4）该产品中过氧化钙的质量分数至少为。