实验室利用下图所示装置进行相关实验，请回答问题。
（1）图中标有①的仪器名称是 。
（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为 ，若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母）。选择A装置作制氧气的发生装置，试管口需略向下倾斜的原因是 。
（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 （填字母），用该发生装置制取另一种常见气体的化学方程式为 。若要得到干燥纯净的二氧化碳，则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为（填导管接口字母）：
（4）利用下图装置探究二氧化碳的性质。装置中小试管外壁贴有4片试纸：其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿，中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内，观察到的现象是 ，该实验说明了二氧化碳具有的性质是 。
“见著知微，见微知著”是化学思维方法。
Ⅰ．从宏观知微观
（1）100mL水与100mL乙醇混合时，温度会 (填“不变”、“上升”或“降低”)。所得溶液的体积小于200mL的微观解释为： 。
（2）气体X在氧气中不完全燃烧生成硫和水，X中一定含有的元素是 (填元素符号)。
Ⅱ．从微观知宏观
（1）根据下列化学用语，按要求填空：
a．Ca2＋b．Cl—c．Cd．
e．
① 表示意义最多的是 (填序号)；
② 表示结构相对最稳定的原子是 (填序号)；
③ a与d两粒子结合形成物质的化学式是 。
（2）下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述正确的是 。
| A．该反应是置换反应 |
| B．图中单质的化学式反应前后分子总数不变为N2 |
| C．反应前后分子总数不变 |
| D．在化学变化中，分子可分原子也可分 |
完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
（1）常温下，铝和氧气发生反应： ；在铝表面生成了一层 。
（2）铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中： ；溶液的颜色变化为： 。
（3）甲烷(CH4)在空气中完全燃烧： ；该反应将化学能转化为 。
（4）加热铜绿： ；其基本反应类型是： 。
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气： ；排水集气时看到 现象时说明氧气集满。
尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO（NH2）2，据此计算：
（1）尿素的相对分子质量为 ；
（2）100kg尿素中氮元素的质量是 kg（保留一位小数）．
某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：
实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素
实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水
| 实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
| （1）点燃甲烷 （2）将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 |
现象 |
证明含有 元素 |
| （3）将蘸有 的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方 |
现象 |
证明含有 元素 |
实验室选用下列装置制取氧气．根据要求回答问题：
（1）写出图中a、b仪器的名称：a ，b ．
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 ．
（3）装入药品前应先 ．要收集一瓶干燥的氧气，应先将氧气通过E装置，并在E装置中盛放 ，气体应从导管 端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用 （填“B”、“C”或“D”）．