单元检测后，学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个 同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M：N为（ ）
（·辽宁葫芦岛）下列图形属于中心对称图形的是（）
（·辽宁大连）方程3x+2（1-x）=4的解是（）
（·黑龙江绥化）关于x的不等式组的解集为x＞1 ，则a的取值范围是（）
（·辽宁营口）若关于的分式方程有增根，则的值是（）．
（·黑龙江省黑河市、齐齐哈尔市、大兴安岭）关于x的分式方程有解，则字母a的取值范围是（）
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的解集为x＞1 ，则a的取值范围是（）
的分式方程
有增根，则
的值是（）．
有解，则字母a的取值范围是（）