教育部要求义务教育阶段(三至六年级)语文课程中要开展书法教育。这表明( )
| A.教育的基本功能发生了变化 | B.教育是文化创新的根本动力 |
| C.教育具有选择、传递文化的功能 | D.教育是影响文化发展的根本因素 |
临近2013年春节,不少网站开栏“晒晒年终奖”。一些垄断性企业动辄数万元的年终奖,让网民们感慨网上“晒的不是年终奖,而是收入分配不公”。为解决收入分配不公问题,对自然垄断行业(如石油、无线通讯等行业)而言,应该
①集中更多政府财力用于保障和改善民生
②防止垄断性企业通过不正当手段无偿或低价占有和使用公共资源
③使垄断性企业出让收益主要用于公共服务支出
④使垄断性企业的职工的收入实现倍增
| A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
一份网购市场调查报告显示,大多数消费者会关注网店商品的销量。有网购狂人表示,“卖得多的商品就算不是太个性,至少大家都在买,可信度就大大提高了。”这种消费心理是
| A.从众型的,这有利于钱花得物有所值 |
| B.求异型的,这有利于形成消费流行趋势 |
| C.攀比型的,这有利于帮助企业掌握市场需求 |
| D.求实型的,这有利于提高社会对个人消费的认可度 |
实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦,因为
①社会生活在本质上是实践的
②必须通过实践突破原有历史条件对人的限制
③人民群众的认识一定具有真理性
④人民群众可以随心所欲地创造历史
| A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
某地区探索发展家庭农场,现有家庭农场1206户,户均年收入10万元左右。回答下列问题。家庭农场搞的是农业规模化、集约化、商品化生产经营,但它的主要劳动力仍是家庭成员。以家庭为单位,可以方便农场经营决策,提高效率。要创新农业生产经营体制,必须
①增强农民改造主观世界的能动性
②从实际出发,按农业生产规律办事
③承认农业生产中的联系是主观的
④使农业生产关系适合农业生产力状况
| A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
一位主管家庭农场工作的村委会干部表示,有的农场主的家庭人均收入,已经超过了当地公务员的平均水平,但我不眼红。这些农场主的工作做好了,说明我的工作也做好了。这位村干部之所以这样讲,是因为
| A.精神力量对物质世界有决定作用 |
| B.只要经过辛勤劳动就能实现个人理想 |
| C.人的自由全面发展与社会环境无关 |
| D.维护人民利益是高层次的价值追求 |
1936年,美国作家埃德加·斯诺来到延安。在这里,他看到一种别样的生活方式:毛泽东住在十分简陋的窑洞里,周恩来睡在土炕上,彭德怀穿着用缴获的降落伞做成的背心……从共产党人极其简朴的生活中,斯诺发现了一种伟大的力量,他称之为“兴国之光”。今天,实现民族复兴的中国梦,更加需要我们
| A.发扬不怕牺牲的革命精神 | B.继承勤俭节约的优良传统 |
| C.传递团结统一的精神火炬 | D.用改革创新的精神照亮前路 |