下列句子中，特殊句式类型与例句相同的一项是 （ ） （3 分）
例句：其制稍异于前
| A．为国者无使为积威之所劫哉 | B．入于太庙，还矢先王 |
| C．况阳春召我以烟景 | D．唯利是图 |
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| A．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？ |
| B．我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你?笤帚疙瘩戴帽子———充人哩。” |
C．“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。 |
| D．在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？ |
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| A．王先生到底称赞我的什么呢?是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画?或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰? |
| B．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 |
| C．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。 |
| D．林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不会打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。 |
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| A．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。” |
| B．目前各种文摘刊物很多，有综合性的科普文献(如《科学大观园》)，也有专门性的(如《健康文摘》)，还有综合反映社会的和科技研究现状的(如《新华文摘》中的“文化遗产”、“今日世界”等栏)。 |
| C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 |
D．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。 |
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| A．“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所知者深也。”（王国维：《人间词话》） |
B．为我们居住的地方，他很费了一番考虑，他说：“第一，群众条件要好；第二，不要住在村边上；第三，要靠近干部。”  |
| C．管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。 |
| D．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。 |
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A．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 |
| B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。 |
| C．三个条件是：一、工作计划由我们提出；二、人事问题也应有相对的自由；三、事业费要确定，预算由我们提出。 |
| D．工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。 |