解释下面文言句子中加点字词的意思
（1）原庄宗之所以得天下 原：（ ）
（2）故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争 举：（ ）
（3）乃能衔哀致诚 致：（ ）
（4）恐旦暮死，而汝抱无涯之戚也 戚：（ ）
（5）诚知其如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也。 诚：（ ）
（6）比得软脚病，往往而剧 比：（ ）
（7）抑别有疾而至斯乎 抑：（ ）
（8）投诸地而骂曰 诸：（ ）
（9）予不能然也，而心识其所以然 然：（ ）
（10）轮扁，斫轮者也，而读书者与之 与：（ ）
诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中许多都有挥之不去的“水”的影子。请选择你所知道的诗歌中含有“水”的意象的诗句，仿照下列例句句式，写两个句子，写出诗人笔下借水抒情的不同。
例句：娥眉死去，血泪和流，白居易用“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”来形容唐明皇刻骨铭心的思念。
故国沦丧，身陷囚笼，李后主用“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”来抒发贯穿岁月的哀叹。
仿照例句，从下列四个事物中选择一个，写一句话。（句式、字数可以和例句不同，2分）
瀑布：因居高临下，才口若悬河。螃蟹：一辈子只能红极一时。
虾子、气球、花瓶、油条
仿照下面划线的语句，续写两句话，要求：（1）续写的内容要以一位作家和他的作品为陈述的对象；（2）语意连贯，形象生动。
假如文学是一座园林，鲁迅就是园中的一株劲松，他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛！
仿照下面的句式，另写两句话，使其与例句构成一组排比句，表达自己对生命的态度。﹙5分﹚
我喜欢呐喊的生命，宁做沥血歌唱的鸟，不做沉默无声的鱼；
，，；
，，。
仿照下面的句子形式，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同，字数相等。
平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；
平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；
平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。