材料一：李克强“硬措施”见成效 节能减排创6年来最好成绩 2014年8月12日根据国家发改委公布的数字，2014年上半年单位GDP能耗同比下降4.2%，这是近6年来最好成绩。2009-2013年，中国单位GDP能耗分别下降了2.2%、4.01%、2.01%、3.6%、3.7%。
材料二：李克强：把良好生态环境作为公共产品向全民提供 2014年7月11日，生态文明贵阳国际论坛2014年年会在贵阳开幕。国务院总理李克强向论坛发来贺信。他表示，中国把生态文明建设放在国家现代化建设更加突出的位置，坚持在发展中保护、在保护中发展，健全生态文明体制机制，下大力气防治空气雾霾和水、土壤污染，推进能源资源生产和消费方式变革，继续实施重大生态工程，把良好生态环境作为公共产品向全民提供，努力建设一个生态文明的现代化中国。
材料三：环保部发布公民行为准则，动员公民举报污染行为，2014年8月13日，环境保护部对外发布了《“同呼吸 共奋斗”公民行为准则》，倡导公从践行低碳、绿色生活方式和消费模式，积极参与大气污染防治和环境保护。准则动员公民发现污染大气及破坏生态环境的行为，拨打12369热线电话进行举报。
根据上述材料回答问题：
（1）节能减排创6年来最好成绩，说明了我国实施哪项基本国策取得了成效？
（2）我们身边存在哪些与生态文明建设相违背的现象？（至少4种）（3）环保部发布公民行为准则，动员公民举报污染行为有什么意义？
近年来，重庆市在吸引外资、引进境外知名研发机构的同时更注重自主创新，在已形成的电子信息产业规模中，实现本地自主供给的零部件比例增加到60%，知识产权为企业带来新开发产品的产值达1143.92亿元。
阅读上述材料，请你说说体现了教材中哪些观点。
阅读材料，回答问题。
（1）网购中“图物不符”、“缺斤短两”等现象侵害了消费者的哪些权利？
（2）请就中学生在网购中如何实现合理消费提出你的建议。
今年政府工作报告提出，要对违背市场竞争原则的企业建立黑名单制度，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。
请结合材料和漫画，从道德的角度，谈谈你的看法。
小明同学是我市某校八年级学生：某天早上起床晚了，埋怨父母没有提早叫他起床；上学途中为了赶时间闯红灯，当交警把他拦下时，他理直气壮地说：“我是未成年人，受法律特殊保护，不受法律处罚”；到了学校后，当老师询问他迟到原因时，他谎称自己在上学途中因救助倒地老人而耽误了时间。
（1）阅读材料后，请综合所学知识指出小明同学言行的错误之处，并简要说明理由。
| 错误之处 |
理由 |
（2）分析小明同学言行错误的基础上，结合所学知识引导小明同学做一个合格公民。
【全面发展，实现中国梦】 现在是一个追梦的时代，中国梦归根到底是人民的梦，
必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
【民主进步，追寻中国梦】
（1）请结合上图数据回答：在追梦的征程中，中国人民哪些意识在不断进步？
【改善民生，点亮中国梦】
（2）请结合上述图表回答：中国梦能点亮的原因有哪些？
【美丽中国，托起中国梦】
（3）为了建设美丽中国，托起中国梦，请你针对城市病症（上图），运用所学知识写出 “用药建议”
【脚踏实地，实现中国梦】
希望在今朝，未来在青年。为了实现中国梦，不辜负期盼，我们青少年应付出哪些努力？