书面表达。（共10分）
假设你是Mary, ,以My School Day为题,向同学介绍你在周一的活动.(60词左右)
| 6:30 |
get up |
| 7:00 |
have breakfast |
| 7:30 |
go to school |
| 8:00 |
start work |
| in the morning |
have four lessons |
| 12:00 |
have lunch |
| in the afternoon |
have three lessons |
| 15:30 |
go home |
| in the evening |
do homework, watch TV, play computer games |
My School Day
I am Mary. _____________________________________________
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书面表达
假如你叫Lucy.你们班新来了一位新同学Jane. 请根据所给信息介绍一下她。
她来自美国；长卷发，外向、友好
喜欢旅行。上周日和全班一起远足，玩得很开心，买了许多中国特色的礼物给她的家人。
你和她在外貌性格方面均有不同，但是你们成为了好朋友。
要求: 1.根据所给提示进行写作，内容可以适当发挥；
2.书写工整，卷面干净整洁；
3.字数80词左右。
阅读信息表，如果你是LiFang的朋友，写一段关于你的朋友LiFang的短文，60词左右，首句已给出。
Name：LiFangAge:13Birthplace(出生地) ：Jiaxing
School:No.1MiddleSchoolClass:OneGrade:Seven
Teacher:MissYangBestfriend:Daming
Favouriteseason:AutumnFavouritesport:Football
Father:Manager\hotelMother:Nurse \ hospital
This is my friend, her name is Li Fang.____________________________
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给你的朋友Jack写一封信，回忆两年前的你，与你的现状进行比较。写出你各方面的变化（如身高，体重，头发，性格，学习等）
请注意写信格式
字数不少于60字
书面表达
请以“My Ideal School”为题，根据以下的内容提示，写一篇80词左右的短文。
提示：1、每天八点半开始上课，下午三点半放学，有足够的时间进行课外活动。
2、有更少的老师和学生，他们都很友善。
3、有一个大的餐厅，里面有许多花，午餐时在里面愉快的互相聊天。
4、每周都有电脑课和音乐课，有很多的兴趣小组和课外活动。
5、每天只有半小时的家庭作业，每周可以休息三天。
写一篇短文，把你的新朋友David向大家做一个介绍, David的情况如下所示：
1. 男孩，13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色；穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班级，是好朋友。
要求：不少于60词。