2015年浙江省将继续加大生态环境整治力度,加快建设美丽浙江。
材料一:图、2009-2014年浙江规模以上工业单位增加值能耗降幅
表、2014年浙江省城市环境治理情况
项目 |
同比变化情况 |
全省城市污水排放量28.28亿立方米 |
比上年增长2.8% |
城市污水处理量为25.39亿立方米 |
比上年增长4.3% |
城市污水处理率89.8% |
比上年提高1.21个百分点 |
城市生活垃圾无害化处理率为99.8% |
比上年提高0.51个百分点 |
人均公园绿地面积12.77平方米 |
比上年增长3.4% |
材料二:3月5日,全国人大代表、杭州市长张鸿铭在接受媒体采访时承诺,要掀起一场环境保护的执法,打造杭州的“西湖蓝”。 事实上,“西湖蓝”作为杭州市试图通过真金白银打造的新名片,针对的是整个环境的治理。因此,人们担心“西湖蓝”会不会像北京在APEC峰会之际一度出现的“APEC蓝”一样倏忽一现,其实打造西湖蓝的“底气”所在,张鸿铭市长已经说得很清楚。“今年,杭州要消灭黑臭河,争取杭钢、半山电厂年底停产,淘汰所有黄标车,新增2500辆新能源车,对全市3800多个工地进行全覆盖监管,还要加强基础设施建设和土壤污染治理”。这不是全国两会上临时拍脑袋就能表态、敢表态的话,而是一场掷地有声的宣战。
材料三:杭州重现“西湖蓝”,是对百姓健康与生活品质的一种担当意识,是对改善中国乃至世界环境状况的一种责任意识。在这场真刀真枪的杭州环境保卫战中,杭州要兑现“西湖蓝”的承诺,没有功利可图,没有表面文章可做,只有破釜沉舟的决心与脚踏实地的实干。如果“西湖蓝”中还有所谓的功利,那么用功的是政府,获利的是民众。通过这个承诺,要让杭州市民永久恢复记忆中头顶上的那片清澈蓝天,让人们永远放心呼吸清新空气。
(1)指出材料一反映的经济信息。
(2)结合材料二,运用发展社会主义市场经济的知识说明如何才能实现永远的杭州“西湖蓝”?
(3)结合材料三,运用寻觅社会的真谛的知识阐述对“如果“西湖蓝”中还有所谓的功利,那么,用功的是政府,获利的是民众。”这句话的理解。
2015年是中国工农红军长征胜利79周年。习近平总书记强调:我们进行改革开放和社会主义现代化建设,全面建成小康社会,积极构建社会主义和谐社会,开创中国特色社会主义事业新局面,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗,就是我们党团结带领全国各族人民进行的新的伟大长征。在新长征的征途上,我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。
运用文化的作用知识,说明为什么“在新长征的征途上,我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统”?
阅读材料,回答问题。
高铁技术素来被称为“大国技术”。2004年开始,我国汇集国内铁路装备设计制造方面的精英人才,一边消化吸收引进的技术再创新,一边开展公务工程、通信信号等各专业系统的集成创新,创造了多项世界第一,涌现了多件发明专利。现在我国高铁的自主创新技术已成为多国购买目标。
结合材料运用唯物辩证法的有关知识,谈谈你对“树立创新意识”的理解。
阅读材料,回答问题。
大音量,红歌曲目,简单的动作,群体舞——这就是“中国大妈”的广场舞。从社区小巷到喧闹街头,从热闹的国内都市到繁华的国际广场,伴随着欢天喜地的音乐,“中国大妈”们带着十足的自信,向大家展示着自己对生活的热爱。 “有点钱、有点闲,中国大妈是最幸福的一群人。”然而,在有些地方,围绕广场舞噪音扰民的冲突时有发生。有的甚至因广场舞之争硝烟弥漫。已所不欲,勿施于人,一切公共行为,都要以不打扰到他人为基准。
结合材料,运用对立统一的观点,简要分析应如何对待广场舞活动。
阅读材料,回答问题。
在城市建设过程中,某市走出了一条生态城市建设的路子。该市统筹规划,建立了新的城市空间布局框架,空间结构显现出三圈层形态,外围圈层、主体圈层和内里圈层。外围圈层是开放空间系统这棵大树植根的土壤,主体圈层是树干,内里圈层是枝叶;外围圈层绿色大地的生态“营养元素”通过主体圈层、内里圈层的“干、枝、叶”浸润建成区各个角落,三个圈层相互依存、相互影响,圈层之间不断地进行着物质和能量交换,形成一个有机的城市开放空间整体。开放空间系统可以发挥实用功能、生态功能、文化功能、景观功能和调控功能等多种功能,其功能组合效应是整个城市系统生存和发展的重要支撑。
结合材料运用系统优化方法的知识,分析该市是如何推动生态城市建设的。
阅读材料,回答下列问题(共计14分)
材料一:2006年-2011年我国农村居民人均纯收入及增长情况(单位:元,%)
材料二:三代人通讯方式的变化
今年74岁、家住大别山区的杨大毛老人还清楚地记得,老人年轻的时候通讯基本靠“吼”。 在杨大毛的儿子杨国青的记忆里,电报、信件和手摇电话是他们八九十年代的基本通讯方式。“80后”的孙女晓莉刚刚更新了她的新手机,视频、音频传送已经是现在最基本的通讯方式了。
(1)上述材料分别反映了什么现象?二者具有怎样的内在联系?
(2)结合材料,根据经济生活的有关知识回答,如何提高广大农村居民的消费水平?