在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，某同学设计如下的实验方案，表中存在不合理之处，下列改进建议正确的是
| 位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
| 纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
| 纸盒右半部 |
10只 |
阴暗 |
湿润 |
A．各放1只鼠妇即可 B．均应设置阴暗的条件
C．均应设置明亮的条件 D．均应放置湿润的土壤
关于生物性状的表述，错误的是（）
| A．每个生物体都会有很多不同的性状 |
| B．人们总是通过性状区分出不同的生物 |
| C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 |
| D．性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称 |
下图装置可以用来验证（）
| A．光合作用需要水作为原料 |
| B．光合作用能产生氧气 |
| C．呼吸作用需要水作为原料 |
| D．呼吸作用能产生二氧化碳 |
下图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子，加盖并放在温暖的地方24小时后，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，结果甲瓶中的蜡烛立刻熄灭，乙瓶中的继燃烧。此实验现象可以证明种子在萌发中（）
| A．分解了有机物 |
| B．吸收了氧气 |
| C．释放了能量 |
| D．吸收了二氧化碳 |
用于“绿叶在光下制造有机物”实验的天竺葵，应该先放在哪种条件下一昼夜，其主要目的是（）
| A．黑暗消耗叶片内储存的淀粉 | B．有光消耗叶片内的叶绿素 |
| C．氧气充足 储备光合作用的原料 | D．二氧化碳充足 提高光合作用的效率 |
“绿色植物在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分遇碘变成蓝色，说明光合作用产生（）
| A．淀粉 | B．蛋白质 | C．脂肪 | D．氧气 |