统计图表能帮助我们分析历史。从下表中我们可以分析得出的结论有
第一、二次世界大战情况比较表
| 项目 名称 |
参战国（个） |
卷入人口（亿） |
参战人员（亿） |
伤亡人员（亿） |
直接经济损失（亿美元） |
| 第一次世界大战 |
30多 |
15 |
0.7 |
0.3 |
1805 |
| 第二次世界大战 |
60多 |
20 |
1.1 |
0.9 |
40000 |
①战争是人类的浩劫 ②两次战争引起了世界的剧烈震荡
③两次战争都是正义与邪恶的较量 ④和平事关各国人民的福祉
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
某同学在学习过程中，收集了如下图片资料。由此推断该同学的学习主题是
| A． | 政权并立 | B． | 艺术精湛 |
| C． | 民族融合 | D． | 商业繁荣 |
贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施
| A． | 分封制 | B． | 郡县制 |
| C． | 推恩令 | D． | 科举制 |
导致下表某国农业人口变化的主要原因是
| A． | 殖民扩张 | B． | 工业发展 |
| C． | 掌握霸权 | D． | 世界大战 |
马克思说："希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。"这一时代，雅典
| A． | 法律体系健全 | B． | 成为希腊霸主 |
| C． | 自然科学发达 | D． | 民主达到顶峰 |
作为第一批赴美幼童留学生，他的梦想是"中国人要用自己的工程师和自己的钱来修铁
路"。学成回国后，他用京张铁路圆了自己的梦。这里的"他"应是
| A． | 詹天佑 | B． | 张謇 |
| C． | 严复 | D． | 侯德榜 |