唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。(9分)
【贞观之治】
材料一 “秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”
——吴兢《贞观政要》
(1) 材料一中“吾”指的是谁？结合所学知识回答 “吾”是如何避免“一朝而败”的？(2分)
【和同一家】
材料二 贞观十五年(641年)正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
(2) 吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料中的“公主”是指谁？(2分)
【制度创新】
(3) 根据上图回答材料二中松赞干布的求亲使者来到了长安，唐朝政府具体应由六部中哪个部门负责接待？(1分)
材料三 日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
——李白《哭晁衡卿》
(4) 材料三中晁衡是遣唐使中比较突出的代表，日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人
策动的。唐代新政中选拔人才的制度是什么？(1分)
【开放交流】
材料四 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
——均选自人教自版《中国历史》七年级下册
(5) 试举两例唐朝时主动对外交往的事例。你从他们的身上感悟最深的精神品质是什么？(3分)
阅读下列材料，回答问题：
中国近代化和现代化是指中国由传统的农业社会向工业社会转化所引起的一系列变革，它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想上的科学化。阅读材料，完成下列问题：
材料一
材料二：建国初期，面对我国十分落后的工业；毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料三：1992年1月20日上午，有一位87岁的老人乘电梯登上50层高的深圳国际贸易中心大厦旋转餐厅。他临窗而坐，观看深圳改革开放后的巨大变化，高兴地说，深圳的重要经验就是敢闯，没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业……
（1）材料一反映了近代中国人民向西方学习经历的三个阶段。请把图片所反映的重大历史事件的名称分别填入相应的空格内。
（2）为了改变材料二的状况，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展什么？
（3）材料三中的这位老人是谁？1980年我国在广东、福建首先建立了四个经济特区，除深圳外，还有哪三个？
（4）如今我国走的是一条什么道路？
（5）比较中国近代、现代化历程，你从中得到什么启示？
阅读下列材料，回答问题：
材料一自汉使通西域后，绵延数千里的漫长古道——丝绸之路贯穿亚欧大陆，成为中外交往的见证。到了唐朝时期，中外文化的交流与传播进入繁盛时期。
材料二自永乐三年奉使西洋、迨今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜。
材料三天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。
——乾隆帝
(1)依据材料一、二，请分别举出一位汉朝、唐朝和明朝时期各为中外经济文化交流做出重大贡献的历史人物。
(2)材料三中的“天朝”是指哪个朝代？其推行的对外政策是什么？
(3)对比上述对外政策，谈谈你的认识。
历史上世界各国有过斗争也有过合作，给我们留下了惨痛的教训，也有美好的回忆。结合下列材料， 回答问题。
材料一
（1）以上局势分别出现于什么时期？对世界分别产生了什么影响？
材料二
（2）图①反映了什么历史事件？给世界局势带来什么影响？
（3）图②反映了什么历史事件？给世界局势带来什么影响？
（4）对此你有何感想？
美国是当今世界上唯一的超级大国，经济繁荣，文化昌盛，科技发达。它的历史很值得我们去探讨。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）上面的三位人物对美国所做的最大贡献分别是什么？
（2）通过学习美国的发展史总结其强大的原因。
材料二 美国是世界头号强国，能够在世界各地“承担义务”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义的“扩张”，以确保美国的安全和繁荣。
——杜鲁门
（3）杜鲁门的这段话表明美国在外交上开始实行什么政策？目的是什么？他依靠的是什么？
（4）综上材料一与材料二，谈谈你对美国的看法.
不断学习能使人进步，也是一个民族走向富强的必经之路。近代以来中国人民进行了不懈的探索.阅读下列材料,回答问题。
材料一鸦片战争是封建落后的中国同西方资本主义的第一次较量。一些爱国知识分子受到清朝战败求和的刺激，开始睁眼看世界，寻求革新就救国的方法。魏源是其中的杰出代表。他系统的介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况，提出了新主张。
——北师大版《历史》八年级下册
（1）魏源介绍世界各国地理、历史和科技发展状况的著作是什么？在著作中提出了什么新主张？后来的哪一运动利用了这一主张？
材料二 辛亥革命后，中华民国虽然成立，但民主共和制度并没有真正实行。北洋军阀首领袁世凯依靠武力和政治欺骗，窃取中华民国临时大总统职位，后来还一度恢复帝制。国内军阀的割据和混战愈演愈烈，思想界掀起一股尊孔复古的逆流。面对越来越乱的国家形势，一批先进的知识分子开始寻求救国的新出路。
——北师大版《历史》八年级下册
（2）材料中“一批先进的知识分子开始寻求救国的新出路”指的什么运动？该运动的矛头指向什么？这场运动提出什么口号？
材料三 任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。
——邓小平
（3）在材料三思想的指导下我国对外采取了什么政策？在哪一次会议上提出的？我国政府是怎么做的？