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综合实践题
材料一:“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。”意思是:一个国家要以人为本,人以衣食为本,凡是经营衣服粮食的,以不出神耽误时机为本。想要不耽误时机时,作为人民的君主,他的政策措施就应该精简,让人民静养可以。
——《贞观政要》
材料二:权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
—— 胡锦涛
(1)材料一中的《贞观政要》记载的是哪位皇帝的为政情况?
(2)你判断的理由是什么?
(3)列举这位皇帝的三项治国措施。
(4)比较两则材料,不同历史时期的领导人治理国家的共识是什么?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 贞观新政和贞观之治
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相关试题

阅读下列材料:
材料一:马克思指出:“当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争”。
材料二:列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义,……为了推翻黑奴制度为了推翻奴隶主的政权,就是使全国多年进行内战,遭到同任何战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖,也是值得的”。
请回答:
(1)材料一中的两种社会制度指的是什么?
(2)材料二中的“战争”指的是哪一次战争?
(3)根据上述材料和所学知识概述此事件的影响?

阅读下列材料并回答问题。
凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
……
凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法。
……
除经国会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
……
国会议员之选举应是自由的。
……
为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,国会应时常集会。
(1)材料中文件是由哪一机构通过的?目的是什么?(4分)
(2)通过该文件,英国建立了什么样的政治制度?(2分)
(3)实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多,请你再举出几个例子(至少两个)(2分)

阅读下列材料并回答问题。(14分)
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
(1)这段史料摘自哪一文献?(2分)这一文献是何时由何机构发布的?(4分)
(2)“这些殖民地”指什么?(2分)
(3)“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字?(4分)
(4)发表这一文献有什么意义?(2分)

新中国成立以来。中国共产党领导人民始终坚持走强国富民之路。农民富,国家富。为此欢府多次调整农村经济政策。阅读下列材料.回答问题。
材料一

⑴请根据所学知识,指出上面三幅图片所对应的经济政策。(3分 )
⑵请结合所学知识,分别指出上述经济政策的作用。(5分 )
材料二 1978年召开了十一届三中全会,在农村实行家庭联产承包责任制,使生产者在劳动和经营方面获得了相对的独立性和自主性,极大地调动了广大农民的积极性,促进了中国农村经济的大发展。
⑶结合材料一和二,指出国家政策对经济发展的影响。(2分 )

20世纪50年代我国在外交和工业建设方面取得了巨大的成就,阅读下列材料,回答问题。
材料一 20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极的影响,国际政治舞台开始有了“中国声音”,中国的国际地位大大提高。
⑴结合所学知识指出,材料一中国际舞台上的“中国声音”主要指什么?为此作出巨大贡献的人物是谁?
材料二毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
⑵根据材料二,为了改变毛泽东所说的状况,党中央在1953年制定并实施了什么规划?其基本任务是什么?该计划何年完成?
⑶列举这一规划在汽车制造和桥梁建设方面的主要成就。

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