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题文

:有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品的细菌数。在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下两种统计结果:甲同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;乙同学在该浓度下涂布了3个平板,统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果。请评价这两位同学的实验结果的合理性。
(1)甲同学________,原因是____________________________________________。
(2)乙同学________,原因是___________________________________________。
(3)正确做法是_____________________________________________________________________。
(4)稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于________培养基;
(5)倒平板前保证培养基无菌的常用方法是_________________________________。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 利用生物净化原理治理环境污染
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相关试题

下图表示突触结构及神经纤维上膜电位的变化情况。请据图分析回答:

(1)在图一的结构中,1的形成主要与(细胞器)有关,3的化学本质是,它对递质的识别起着重要作用。神经冲动由A→B的过程中,信号转换的具体过程是
(2)图二表示神经纤维上膜电位的变化情况,据图可知BCD段表示的膜电位变化情况为。BC段电位变化的原因是神经纤维受到刺激时,细胞膜对通透性增加并内流,使兴奋部位膜内阳离子浓度高于膜外,产生电位差。
(3)乙酰胆碱酯酶能催化神经递质-乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快分解。许多有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性。在有机磷杀虫剂的作用下,昆虫的乙酰胆碱不能很快分解,神经细胞就会处于持续兴奋中,表现为震颤不已,直到死亡。为验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用,请依据所给材料,补充完成下列实验。
实验材料:剥制好的两个相同的青蛙神经-肌肉标本、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(可以保持离体两栖动物的组织器官具正常的生命活动,相当于人类的生理盐水,是个等渗溶液)、培养皿等。
本实验的实验变量是
实验步骤:
①取两个培养皿,编号1、2,各加入适量等量的任氏液,分别将青蛙的神经-肌肉标本浸泡在任氏液中。
②同时给两个神经-肌肉标本的神经纤维施加适当的电刺激,可以观察到的现象是


④一段时间后,同时给两个神经-肌肉标本的神经纤维施加适当的电刺激,观察到的现象是
实验结论:有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

下图1为光照强度一定时,大豆植株在不同02浓度下,CO2吸收速率的变化曲线。图2为某同学设计的一个实验装置。请据图回答下列问题:

图1图2
(1)由图1可知,随着O2浓度的升高,大豆植株对CO2的吸收速率逐渐,这种影响在外界CO2浓度较时,对大豆的生存威胁更大。
(2)实验表明:在强光下,O2参与叶绿素与类胡萝卜素的光氧化,从而影响光合作用光反应阶段,碳反应随之受到影响。综上所述,要提高大豆的产量,所需的最适外界条件是较高温度、适宜光照、较高和较低等。
(3)为了验证氧气浓度对绿色植物光合作用的影响,根据图2所示的实验装置回答下列问题:
①在实验过程中,每组实验的叶片状况、实验时间、等要一致,以排除无关变量对该实验的影响。
②预测实验结果:随着氧气浓度的升高,红色液滴将向(“左”或“右”)移动,并且移动速度逐渐

观察下面的某生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:

(1)丙氨酸的密码子是________,连接甲和丙的化学键的结构简式是________。
(2)若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则相应的①分子片段中胞嘧啶占_____。
(3)在该生理过程中,遗传信息的流动途径是_________,细胞中决定氨基酸种类的密码子共有________种。

玉米是雌雄同株植物,顶部生雄花序,侧面生雌花序。玉米粒的颜色有黄色和紫色,这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制。一株由紫色玉米粒发育而成的植株A,与一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的子粒均为紫色,而B植株玉米穗上的子粒有黄色和紫色两种。取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植,发育成植株C。右图表示植株C上所结的玉米穗的一面。请回答下面的问题。
(1)根据图中紫色粒和黄色粒的数目,两者之间大致的比例为________。
(2)据图中的玉米粒色及数量比例,推测玉米植株C的基因型为____。
(3)某同学为检验A植株所结紫色玉米粒的遗传因子组合类型,他任意选取A穗上紫色玉米粒两粒,单独种植,长成后的两个植株所结的全是紫色子粒。由此推断:A植株玉米穗上的紫色子粒均为纯种。
我们认为这个实验不够科学,请你设计实验予以证明,并预测结果和得出相应结论。
实验设计:__________________________________________________
预测结果和得出相应结论:
①____________________________________________________________;
②____________________________________________________________;
③____________________________________________________________。

右图是某植株体细胞中的染色体和染色体上基因的模式图,请根据图回答下列问题:

(1)此生物的基因型为___________。
(2)细胞中属于同源染色体的是___________。
(3)细胞中属于非同源染色体的是___________。
(4)该细胞进行减数分裂时,发生分离的基因是___________;
能进行自由组合的基因是___________。
(5)经过减数分裂后,此细胞能形成___________种精子,精子中的基因组成是___________。
(6)该生物的卵原细胞经过减数分裂后能形成的卵细胞的基因组成是________。

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