由于人类过度消耗，在过去的30年里，地球上的生物种类减少了35%，其中淡水生物种类减少54% ,海洋生物种类减少35%，森林生物减少15%。这段材料给我们的启示是（ ）
| A．人类要发展就必须减少生物种类 |
| B．保护生物种类,保护环境刻不容缓 |
| C．为了保护生物种类,人类不要在发展了 |
| D．人类发展和生物种类的存在是对立的 |
面对中学的各种新规定，有些同学适应，有些同学不适应。对这些不适应的新规定我们应该（）
| A．主动调整自己的言行，适应新规定 |
| B．找到指定新规定的人，要求其修改 |
| C．反映给校长或者上一级领导 |
| D．转学到适合自己的学校读书 |
中学阶段的学习和小学相比发生了重要的变化，以下不能够体现这些变化的有（）
| A．中学的老师比小学老师更严格 |
| B．中学的老师授课方式也不同于小学老师 |
| C．课程门类增多了 |
| D．各门课程内容逐渐系统化和深化了 |
“师者，所以传道授业解惑也。”面对新老师，我们应该（）
①只和自己喜欢的老师交往
②尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己
③学习、生活中的问题及时向老师请教
④无论在什么情况下，发现老师的错误就应该毫不客气地当场指出
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了（）
①学校的文化追求
②学校的威严
③学校的历史传统
④学校的教育宗旨
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
走进中学，我们进入了一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（）
| A．新学校、新班级、新环境 |
| B．新老师、新同学、新知识 |
| C．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 |
| D．不断体验新生活，进行自我完善的新起点 |