升入初中后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果，为的是塑造更新的形象，以赢得别人对自己的肯定。这些都是（ ）
| A．自尊的表现 | B．自信的表现 | C．自立的表现 | D．自强的表现 |
容貌一般，可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽。这说明（）
| A．容貌和长相不重要 |
| B．自信、学识和能力是取得成功的法宝 |
| C．以外补内可以使我们扬长避短，变得可爱 |
| D．我们要善于悦纳自我，发展自我 |
某校七年级的李玟同学不希望父母看自己的日记、书信，甚至作业。这说明这个同学（）
| A．存在青春期闭锁心理 | B．有良好的心理素质 |
| C．与父母有较大矛盾 | D．独立意识很强 |
“天生我材必有用。”这句谚语告诉我们（）
| A．我们没有必要认真学习 |
| B．每个人都有自己的弱点和不足 |
| C．望子成龙的思想不可取 |
| D．只要有合适的环境和条件，每个人都可以得到很好的发展 |
每个学校都有自己的校规校纪。学校制定校规校纪的目的是（）
| A．惩戒那些不遵纪守法的学生 |
| B．让学生自我约束，自我管理 |
| C．让每个学生的学习成绩大幅度提高 |
| D．维护正常教育教学秩序，保证学生能在和谐、有序的环境中学习和生活 |
对于中学生来说，交往的积极作用在于（）
①有利于扩大知识面，增长见识
②有利于积累经验，激发思维，锻炼能力
③有利于助长哥们义气
④有利于我们情感、意志和人格的健康发展
⑤有助于我们道德、审美等素质的提高
| A．①②④⑤ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②③ |