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题文

在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置,分别用不同方法处理,将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表

淀粉圆点
实验处理方法
碘液处理后的颜色反应

新鲜唾液与盐酸混合
蓝黑色

经过煮沸的新鲜唾液
蓝黑色

接种面包霉
棕黄色

只有新鲜的唾液


只有一定浓度的蔗糖酶溶液

请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是
A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶    B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶
C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶    D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 胚胎干细胞的研究与应用
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适宜温度条件下,在一锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液至离瓶口1/3处并密封。下列分析错误的是 ( )

A.葡萄糖进入酵母菌细胞的速率与瓶中氧气含量有关
B.丙酮酸能够进入线粒体进行有氧呼吸
C.一段时间后,瓶中会有酒精产生
D.可以用目测估计法对酵母菌进行计数

在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H],下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对该过程的分析错误的是 ( )

A.[H]经①→②转移到葡萄糖中,首先[H]与C3结合,该转变过程属于暗反应
B.[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与
C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全都来自水

向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是 ( )

A.若a能抑制丙酮酸分解,则可使丙酮酸的消耗增加
B.若b能抑制葡萄糖分解,则可使丙酮酸增加
C.若c能抑制ATP形成,则可使ADP的消耗增加
D.若d能抑制[H]氧化成水,则可使O2的消耗减少

反应A—P~P~PA—P~P+Pi+能量,在叶绿体中进行时,有关该反应的叙述错误的是 ( )

A.催化ATP与ADP相互转化的酶不同
B.相互转化的反应部位不同
C.高能磷酸键形成和断裂的部位不同
D.相互转化的生理意义不同

酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是 ( )

A.酶具有高效性
B.发挥作用后酶被分解
C.酶可在细胞处发挥作用
D.酶的结构改变可能影响其活性

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