在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置,分别用不同方法处理,将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表
淀粉圆点 |
实验处理方法 |
碘液处理后的颜色反应 |
① |
新鲜唾液与盐酸混合 |
蓝黑色 |
② |
经过煮沸的新鲜唾液 |
蓝黑色 |
③ |
接种面包霉 |
棕黄色 |
④ |
只有新鲜的唾液 |
? |
⑤ |
只有一定浓度的蔗糖酶溶液 |
? |
请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是
A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶
C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶
适宜温度条件下,在一锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液至离瓶口1/3处并密封。下列分析错误的是 ( )
A.葡萄糖进入酵母菌细胞的速率与瓶中氧气含量有关 |
B.丙酮酸能够进入线粒体进行有氧呼吸 |
C.一段时间后,瓶中会有酒精产生 |
D.可以用目测估计法对酵母菌进行计数 |
在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H],下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对该过程的分析错误的是 ( )
A.[H]经①→②转移到葡萄糖中,首先[H]与C3结合,该转变过程属于暗反应 |
B.[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与 |
C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行 |
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全都来自水 |
向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是 ( )
A.若a能抑制丙酮酸分解,则可使丙酮酸的消耗增加 |
B.若b能抑制葡萄糖分解,则可使丙酮酸增加 |
C.若c能抑制ATP形成,则可使ADP的消耗增加 |
D.若d能抑制[H]氧化成水,则可使O2的消耗减少 |
反应A—P~P~PA—P~P+Pi+能量,在叶绿体中进行时,有关该反应的叙述错误的是 ( )
A.催化ATP与ADP相互转化的酶不同 |
B.相互转化的反应部位不同 |
C.高能磷酸键形成和断裂的部位不同 |
D.相互转化的生理意义不同 |
酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是 ( )
A.酶具有高效性 |
B.发挥作用后酶被分解 |
C.酶可在细胞处发挥作用 |
D.酶的结构改变可能影响其活性 |