(10分)某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(D与d)控制。已知花色有三种表现型,紫花(A B)、粉花(Abb)和白花(aaB或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题:
| 组[别 |
亲本组 |
F1的表现型及比例 |
|||||
| 紫花 宽叶 |
粉花 宽叶 |
白花 宽叶 |
紫花 窄叶 |
粉花 窄叶 |
白花 窄叶 |
||
| 甲 |
紫花宽叶×紫花窄叶 |
9/32 |
3/32 |
4/32 |
9/32 |
3/32 |
4/32 |
| 乙 |
紫花宽叶×白花宽叶 |
9/16 |
3/16 |
0 |
3/16 |
1/16 |
0 |
| 丙 |
粉花宽叶×粉花窄叶 |
0 |
3/8 |
1/8 |
0 |
3/8 |
1/8 |
(1)控制花色的两对等位基因位于 对同源染色体上,花色与叶片宽度两种性状在遗传时遵循 定律。
(2)根据上表中 杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的 是隐性性状。
(3)写出杂交组合乙的亲本基因型 。
(4)若只考虑花色的遗传,让乙组产生的F1中全部紫花植株自花传粉,在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代植株的基因型共有 种,其中粉花植株占的比例为 。
(5)若甲组中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有 种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为 。
(6)若只有A或B基因的植株全部在幼苗期死亡。则一株纯合的紫花植株(AABB)与一株纯合白花植株(aabb)杂交,F1植株再相互授粉,F2成熟植株中A基因概率是 。
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：
甲组；乙组；丙组；丁组。
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明。
（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明。
（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明。
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是。
如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A～E为有关的物质或结构。请据图回答问
题：
（1）过程①是指病毒经过细胞的处理和传递后，特有抗原刺激T细胞，经过②过程形成［B］细胞。
（2）T细胞成熟于。
（3）图中细胞［A］在T细胞传递的抗原刺激下，形成细胞，与体液免
疫有关。
（4）［C］与［D］的识别、结合，体现了细胞膜具有的功能。
（5）［E］的最终消灭依赖于作用。
请根据图示回答问题：
（1）图中共同构成内环境的是（填写标号）。
（2）②与③相比，③中不含有的成分是。
（3）图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是_（填写标号）。
（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中［ ］增多，引起组织水肿。
（5）_调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。
甲图表示缩手反射相关的结构，乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：
(1)甲图中f表示的结构是，乙图是甲图中(填字母)的亚显微结构模式图。
(2)静息时，乙图中①处内外电位呈。
(3)缩手反射时，将兴
奋从A传到B的信号物质是，可与B的发生特异性结合，引起B的膜电位变化。
(4)为兴奋的传导提供能量的细胞器是
。
(6分)下图是叶绿体中光合作用过程的图解。请根据图回答([ ]中填图中序号，填名称)。
(1)光合作用的过程可以分为两个阶段，图中A、B依次表示光合作用的阶段，其中图B阶段的反应场所是叶肉细胞的。
(2)光合作用合成物质③所需能量来自，物质③中的化学能将直接用于图中物质[ ]的合成。
(3)假如白天突然中断了图中④物质的供应，叶绿体中首先积累起来的物质是。
(4)写出概括光合作用的化学反应式：