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生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分为6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表所示。根据该实验,可以得到的结论是(  )

2,4-D浓度(mol/L)
0
10-15
10-14
10-13
10-12
10-11
生根平均值(条)
2.0
3.8
7.2
9.4
15.1
20.3

A.促进桂花枝条生根的最适2,4-D浓度是10-11 mol/L
B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用
D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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在植物组织培养过程中,植物激素的作用是()

A.启动并促进细胞的分裂、脱分化和再分化
B.供应植物组织生长营养物质
C.促进植物幼苗合成叶绿素
D.诱导愈伤组织细胞再分化形成根

影响植物组织培养成功的因素,不包括()

A.植物种类 B.细胞中染色体数目
C.植物材料的年龄 D.环境条件

利用玉米花药离体培养能够获得单倍体,其根本原因是()

A.玉米花药细胞中含有两个染色体组
B.花药细胞中含有玉米品种全部遗传物质
C.花药细胞中含有植株发育所需的全部遗传信息
D.外界营养充足,环境无菌、无毒

在植物组织培养过程中,不可能发生的变异是()

A.不可遗传变异 B.染色体变异
C.基因突变 D.基因重组

植物细胞表现出全能性的必要条件是()

A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物细胞的基因
C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟植物的细胞核移到去核的卵细胞中

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