阅读课文回答问题。
（1）第一次比赛田忌为什么会输了?
（2）第二次比赛田忌是怎么赢了齐威王的?
（3）读了这篇课文,你受到了什么启示,把它写下来。
课内阅读
爱迪生小的时候，是一个对什么都好奇的孩子。他喜欢观察事物，有爱思考问题。他常常一个人坐在路旁，看大树怎样发出新芽，想枫叶为什么变红。他常常琢磨：为什么太阳总是从东方升起，在西边落下？为什么蓝色的天空中有朵白云？
（一）原文在现。
（1）爱迪生一个人（ ）在路旁，看见大树发出新芽。
（2）太阳从（ ）方（ ）起，从（ ）方落下。
（二）你理解“观察”、“思考”这两个词吗？分别用两个词写一句话吧！
（1）观察：
（2）思考：
（三）爱迪生有这么多的疑问，你有什么疑问吗？写一写。
开心阅读。
小蝌蚪游啊游，又过了几天，尾巴变短了。它们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。它们游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”它们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
（1）这段话共有句。
（2）小蝌蚪的妈妈是谁？她长得什么样子？
（3）用“”画出句中表示小青蛙的动作的词。
它们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
（4）填空。
（1）看见在荷叶上蹲着。
（2）看见在。
课外阅读
国旗
升起在金色的朝霞里，
升起在雄壮的歌声里，
升起在我们的目光里。
飘扬在晴朗的蓝天里，
飘扬在和暖的春风里，
飘扬在我们的微笑里。
敬礼！五星红旗，
我们在你的光辉里，
你在我们的心窝里
（1）找朋友，连一连。
一起歌
男孩子，女孩子，手和手，拉一起。
大孩子，小孩子，脸和脸，贴一起。
白孩子，黑孩子，头和头，靠一起。
全世界，小孩子，心和心，连一起。
（一）给下列生字注音。
起（）歌（）和（）拉（）
（二）填一填。
（1）“女”第二画是。
（2）“手”第三画是，共画。
（3）“心”的笔顺是，共画。
（三）儿歌表达了怎样的情感？
读一读，选一选。
树高千尺，叶落归根，
倦鸟知还，游子思亲。
（1）“游子”的意思是（）。
①外出旅游的人 ②做游戏的人 ③在他乡的人
（2）这句诗主要讲的是（）。
①树长得很高 ②小鸟飞的很远 ③游子思念家乡