培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆成性格。”这说明（ ）
| A．高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质 |
| B．文学家才会有高雅情趣 |
| C．学好科学文化知识，高雅情趣自然而生 |
| D．情趣多种多样，多多益善。 |
依法治国的根本目的是（ ）
| A．提高人民物质生活水平 | B．树立法治观念 |
| C．保证人民行使当家作主的权利 | D．实现全面建设小康社会目标 |
依法治国的本质是（）
| A．体现人民的利益 | B．提高公民道德素质 |
| C．崇尚宪法和法律的权威 | D．构建和谐社会 |
《三国演义》中，周瑜和诸葛亮都是旷世英才。周瑜自恃才高，处处与诸葛亮为难，诸葛亮却步步占有先机，三气周瑜。周瑜临终哀叹：“既生瑜，何生亮！”周瑜的临终哀叹启示我们（）
| A．成才的关键在于自己的勤奋努力 |
| B．要正确对待竞争，克服自私、嫉妒心理 |
| C．各行各业都需要人才，都能出人才 |
| D．人才资源是经济社会发展的第一资源 |
“千人同心，则得千人力，”这句话启示我们要（ ）
| A．加强合作，团结互助 | B．压制自己，顾全大局 |
| C．扬长避短，发挥所长 | D．相互沟通，直面竞争 |
据有关机构测算，每台苹果iPhone手机价值贡献里，美、日、韩分别凭设计和技术获得49.4%、34%和13%的利润分成，组织生产的中国不到4%。从中我们获得的启示是（）
| A．我国要进一步提高对外开放规模 |
| B．我国要主动参与经济全球化进程 |
| C．合作是解决一个国家发展问题的关键 |
| D．我们要大力实施创新驱动发展战略 |