当代著名学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在南京古城墙的废墟上，我们可以“读到”的历史是：
①中华民国的成立 ②侵华日军屠杀中国同胞的暴行
③中共“七大”的召开 ④统治中国22年的国民党政权垮台
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
图示法是我们学习历史的一种常用方法，下图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映当今世界形势的是
第二次世界大战后初期，下列国家经济发展状况的表述，错误的是
| A．美国经济一枝独秀 |
| B．日本一跃成为世界第二经济大国 |
| C．西欧国家经济凋敝，百废待兴 |
| D．美国推行了援助西欧的马歇尔计划 |
下列有关罗斯福新政的史与论，不正确的一项是
| 选项 |
史实 |
结论 |
| A |
通过法令，890种进口商品的税率平均提高约40% |
保护本国企业 |
| B |
制定企业的生产规模、价格水平、市场分配标准 |
加强国家干预、调节 |
| C |
为老人、盲人、受抚养的和残疾儿童提供生活保障 |
有利于缓和社会矛盾 |
| D |
政府大力兴建公共工程，如筑路、架桥和植树。 |
避免盲目竞争、生产过剩 |
史论结合是历史学习的基本方法。下列史实与推论，对应不正确的是
| A．文艺复兴——以人文主义为指导，抨击封建神学，肯定现实生活 |
| B．《共产党宣言》——标志马克思主义诞生 |
| C．巴黎公社——建立无产阶级政权的第一次伟大尝试 |
| D．新经济政策——苏联经济政治体制高度集中的主要表现 |
科技文化是一代又一代科学家经过无数次思考、实验和不懈追求的结果。下列科学家与其科学成就对应不正确的是
| A．牛顿——运动三大定律 | B．达尔文——进化论 |
| C．爱迪生——万有引力定律 | D．爱因斯坦——相对论 |