依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
大师遗留下的巨大精神财富，__________，___________，__________， __________。__________。勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。
①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀
②比之大师孤独的“存在”，更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值
③不应该从此成为尘封的历史
④以此推动我们的民族、文明一路前行
⑤而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承
| A．⑤①④②③ | B．③①②⑤④ |
| C．③⑤②④① | D．⑤③②④① |
下列文学常识表述错误的是：
| A．词，又名“长短句”“诗余”“乐府”，起于隋，盛于两宋，据结构篇幅有长调、中调、小令之分；据风格有苏轼、辛弃疾为代表的豪放派和以柳永、李清照为代表的婉约派。 |
| B．食指，原名郭路生，中国当代诗人，代表作《海洋三部曲》等，诗作《相信未来》体现了“文革”时期一代青年面对残酷现实，挣扎着摆脱羁绊，憧憬美好未来的理性思索与坚定信念。 |
| C．《沁园春-长沙》通过对湘江秋景的描绘和往昔战斗生活的追忆，反映了20世纪二三十年代以毛泽东为代表的中国青年以天下为己任，蔑视国民党反动派，主宰祖国命运的豪情壮志。 |
| D．《让我们一起奔腾吧》的作者是江河，原名于友泽，诗歌反映了20世纪八十年代中国改革开放大潮初涌时，中国青年对变革的热切期待和创造美好生活的追求，江河另有代表作《纪念碑》《星星变奏曲》等。 |
对下列四字词语中的错别字修改错误的一项是
| A．完壁归赵/璧办 手 序/续宏福齐天/洪 知理名言/至 |
| B．层见迭出/叠迭宕/跌 层峦迭嶂/叠高潮叠起/迭 |
| C．层峦迭嶂/叠缠绵悱测/恻 形消骨立/销修茸一新/葺 |
| D．忧心重重/忡孩啼时代/提投机捣把/倒图穷匕现/显 |
对下列四字词语中的错别字修改错误的一项是
| A．励行节约/厉 变本加利/厉劳役结合/逸占了上峰/风 |
| B．含辛如苦/茹装祯/帧吱唔/支吾惨 忍/残 |
| C．困兽尤斗/犹生死犹关/攸坐无虚席/座座落/坐 |
| D．坐地分脏/赃乌和之众/合坐壁上观/座 作 人/做 |
对下列四字词语中的错别字修改错误的一项是
| A．至理明言/名莫明其妙/名舌 胎/苔时过景迁/境 |
| B．阳逢阴违/奉划地为牢/画 两全齐美/其鞭辟入理/里 |
| C．严惩不怠/贷责无旁代/贷 伶牙利齿/俐陷 井/阱 |
| D．兵慌马乱/荒张惶失措/遑别出新裁/心同病相连/怜 |
对下列四字词语中的错别字修改错误的一项是
| A．收迄/讫必竟/毕 欢心鼓舞/欣并行不背/悖 |
| B．死心踏地/塌一踏糊涂/塌 百战不怠/殆故弄悬虚/玄 |
| C．老态龙肿/钟莫不关心/漠 自立更生/力不可就药/救 |
| D．自曝自弃/暴置若惘闻/妄至高无尚/上无尚光荣/上 |