假设你是高二（1）班班长李华，将代表本班参加学校“课外阅读与高中学习”英语主题演讲比赛。请根据以下提示写一篇英语发言稿。
1. 课外阅读的现状及原因；
2. 课外阅读的好处；
3. 对学校和同学们的建议。
注意：
1. 词数：100左右；开头和结尾已经给出（但不计入总词数）；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文章不得出现真实的人名与校名。
Good morning, everyone！
I’m Lihua, monitor of class 1,Grade 2.______________________________________
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Thank you for your listening.
继网络购物之后,团购热潮也开始兴起。某编辑部正在征集读者对网购的看法,假如你是李华,请你写一篇文章谈谈你的看法。
参考词汇:团购 group purchase
注意:1.词数120左右;
2.开头语和结束语已给出,不计入总词数。
Dear editor,
I’m Li Hua, a student from No. 2 middle school.
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Yours,
Li Hua
假如你是李华，于11月12日到达纽约，然后去找你的美国朋友Tom，但他不在家。请按以下内容给Tom留张便条:
1．火车晚点15分钟，与接你的Tom错过；
2．在火车上认识的定居美国的华人Taylor夫妇把你带到Tom家，Tom不在；
3．现在你在Taylor夫妇家；
4．请Tom务必今晚打电话给你(64611128）。
注意：1．词数100个左右；
2．不要逐字翻译，可适当增加细节以使行文连贯；
3．信的开头已给出，不计入总词数。
Dear Tom，
I’m in New York! It’s really a pity that I didn’t find you at the railway station．You may have left when my train arrived a quarter behind the schedule．
假如你叫李华，不久前参加了美国文化委员会举办的一次语言竞赛活动，作为获奖者你得到了暑假去美国免费学习英语的机会。以下是校方寄给你的课程安排表，请你阅读课表，按要求给对方负责人Mr. Smith回一封信。
Schedule For EFLS Summer English Courses
注意：1. 信的开头已为你写好，但不计入总词数；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.词数：100左右。
Dear Mr. Smith,
Thank you for your offer of inviting me to the free summer English course in your school.
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Truly yours
Li Hua
90后出生的学生，思想特殊、行为方式和价值观令人担忧。假如你是一名90后出生的学生刘林，请根据下表中所提供信息以"Do trust us-a generation born in the 90s"为题写一篇英语演讲稿，以消除人们的忧虑。
90后的境遇：面临更多的升学和就业烦恼，所处环境竞争更加激烈。
人们的忧虑：1.注重自我，轻视合作；......
2.缺乏毅力，容易气馁；......
3.盲目追求，渴望成名。......
我们的长处：敢于挑战，......(请考生联系自己拟定内容，再列举两至三点。)
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
We all know that “Silence is golden”, but in most cases, good communication can help wipe out misunderstanding and build a good relationship.
注意：①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的具体事例；
④文中不得透露个人的姓名和学校名称；
⑤词数不少于120字，如引用提示语，则不计入总词数。