小组同学查资料知道泡沫灭火器原理是：AlCl3+3NaHCO3="3NaCl" +Al(OH)3↓+3CO2↑
【提出问题】此反应发生的原因是是否由于AlCl3呈酸性？
【实验】测定AlCl3溶液的酸碱性
（1）用 测定溶液的酸碱性。
【提出问题】NH4Cl溶液呈酸性，它是否也能与NaHCO3溶液反应？
【实验】按下图进行实验：
观察到的现象是：湿润的红色石蕊试纸变蓝，石灰水变浑浊
（2）说明生成的气体有 和
（3）C中浓硫酸吸收水蒸气和 。
（4）A中的反应方程式是 。
【实验反思】Ⅰ、Na2CO3和 NaHCO3的性质区别
按下图进行实验：
取适量的NaHCO3粉末加到a试管中，加热，观察到a试管口有水生成，b试管中澄清石灰水变浑浊。持续加热直至两试管均不再发生变化时，发现a试管中仍残留有较多白色固体粉末。
（5）小文猜测白色固体粉末可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小燕认为猜想③一定不正确，理由是 ，小燕从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，她判断该固体为NaOH，小美认为她的实验设计不合理，因为 。
（6）他们继续探究固体成分，设计了如下实验：
| 操作步骤 |
实验现象 |
结论 |
| 取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加足量 溶液， |
|
剩余的固体有Na2CO3 |
| 静置，继续滴加酚酞 |
不变红 |
剩余的固体没有NaOH |
通过实验证明：2NaHCO3 
Na2CO3+ CO2↑+ H2O, NaHCO3热稳定性较Na2CO3差。
Ⅱ、泡沫灭火器中应用
按下图进行实验：U型管中分别加入等质量碳酸钠和碳酸氢钠固体，在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸，然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中。
（7） 边U型管乳胶套膨胀更大，等质量碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应生成的气体质量比是 ，由此可知泡沫灭火器中用NaHCO3，不用Na2CO3的原因 。
Ⅲ、碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数测定
（8）有一样品含有碳酸钠和碳酸氢钠，为了测定其中碳酸钠的含量，取样品10g，加热到质量不再减少，称得剩余固体质量为6.9g ，求样品中碳酸钠的质量分数 。
(5分)有一包粉末，可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为了探究该粉末的组成，进行了如下实验：
（1）取样加水溶解，得到无色透明溶液。
（2）取（1）所得溶液少许，加入NaOH溶液，观察，没有明显现象。
（3）另取少量粉末，滴加稀盐酸，观察，也没有明显现象。
根据上述实验可得到的结论是：原粉末一定不含，可能含有的物质是。
(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
(1)小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性。”你认为这种推理________(填“正确”或“不正确”)，你的例证是________________________。
(2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可)：
①____________；②____________；
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加____________。
(3)请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)：_______________________________________。
某食品包装袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。
（1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）：。
（2）某同学对此干燥剂作了一系列探究，其实验方案如下，请你完成下列实验报告。
| 问题与猜想 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？ |
取适量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁。 |
不能作干燥剂 |
|
| 问题2：猜想变质后的物质可能是什么？ 。 |
变质后固体中有 |
一瓶无色液体A，含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的两种；一包白色粉末B，含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的两种。化学小组的同学为了探究A和B的成分，设计了如下图所示的实验方案，请根据图示过程回答问题。
(1)固体C难溶于水，是一种常见的补钙产品，则固体C是，与盐酸反应的化学方程式为。
(2)液体A中一定含有的一种溶质为，白色粉末B中一定含有的一种物质为。试写出滤液1与液体A之间发生反应的化学方程式为。
(3)小组同学们分析发现：假设溶液A滴加适量，若滤液2中只含有一种溶质，则原无色溶液A中含有的另外一种溶质是；若滤液2中含有两种溶质，则原无色溶液A中含有的另外一种溶质是。
传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．某活动小组将这三种物质混合后加入适量水搅拌、过滤后，对滤液中溶质的成分进行探究：
【猜想与假设】
甲同学猜想：可能是
、
、
乙同学猜想：可能是
、
、
丙同学猜想：可能是
丁同学猜想：可能是
、
【交流与评价】大家一致认为甲同学的猜想不成立，理由是．
【活动与探究】
| 实验步骤 |
实验现象及相关的化学方程式 |
实验结论 |
| 乙同学取一定量的滤液于试管中，向其中加入一定量的盐酸 |
有大量气泡产生，写出所有可能发生的化学反应方程式 | 乙同学的猜想成立 |
| 丙同学 | 实验现象 | 丙同学的猜想不成立 |
| 丁同学取一定量的滤液于试管中，向其中滴加少量盐酸 |
无气泡产生 |
乙同学的猜想不成立 |
【解释与结论】丁同学的结论是否正确（填"正确"或"不正确"）．丁同学和乙同学使用了相同的试剂，却没有看到气泡产生，你认为可能的原因是．