生活中处处有化学。
(一)请用下列物质的序号填空:
①小苏打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸钾 ⑥碳酸钙
(1)常用作人工降雨的是 ,(2)可用作补钙剂的是 ,
(3)常用来改良酸性土壤的碱是 ,(4)可用作复合肥的是 ,
(5)可用于净化自来水的是 ,(6)常用作发酵粉的是 。
(二)盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱,其发动机既可以使用汽油,也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油。在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
(1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
(2)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 (填序号)。
| A.乙醇属于不可再生能源 | B.乙醇汽油是纯净物 |
| C.使用乙醇汽油可减少大气污染 | D.使用乙醇汽油可节省石油资源 |
(三)盐城机场航站楼使用了钢架结构
(1)钢属于 (“纯净物”或“混合物”)
(2)铁锈蚀是铁与空气中的 (填化学式)等物质作用的结果,防止钢铁锈蚀可采用的方法有 (写任意一种)。
(3)下图中,可表示金属铁的是 。
用化学符号表示:
(1)1个铁原子;(2)空气中含量最多的物质;
(3)3个钠原子:(4)地壳中含量最多的金属元素;
(5)高锰酸钾;(6)五氧化二磷。
某兴趣小组设计的趣味小实验装置如下图所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的溶液(足量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡。请填写下表中的空白:
| 锥形瓶中的物质 |
胶头滴管中的物质 |
观察到气球(A、B)的变化 |
有关反应的化学方程式 |
|
| 甲 |
二氧化碳 |
浓氢氧化钠溶液 |
||
| 乙 |
A气球胀大 B气球无明显变化 |
| 锥形瓶中 的物质 |
胶头滴管 中的物质 |
观察到气球(A、B) 的变化 |
有关反应的化学方程式 |
|
| 甲 |
二氧化碳 |
浓氢氧化 钠溶液 |
||
| 乙 |
A气球胀大 B气球无明显变化 |
| 锥形瓶中的物质 |
胶头滴管中的物质 |
观察到气球(A、B)的变化 |
有关反应的化学方程式 |
|
| 甲 |
二氧化碳 |
浓氢氧化钠溶液 |
||
| 乙 |
A气球胀大 B气球无明显变化 |
下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。
⑴①仪器C的名称叫________;
②在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处________。
⑵①进行过滤操作,除铁架台、A和D外,还需要用到上述仪器中的_______(填序号);
②配制质量分数一定的NaCl溶液,还必须补充的一种主要仪器是________;
③仪器D在粗盐提纯操作步骤中第一步的作用是___________________。
(6分)化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。从石灰石、金刚石、氢氧化钠、干冰、小苏打、生石灰等六种物质中,选择与下列用途相对应的物质,填写在空白处。
⑴用做建筑材料的是________________。⑵发酵主要成分之一的是______________。
⑶用作人工降雨的是_________________。⑷镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是__________。
⑸广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是__________________。
⑹为了防止某些食品受潮,在其包装袋中放入一小袋干燥剂,这种干燥剂是。
下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:
(1)图中标号仪器为:a,b
(2)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是
。
(3)某同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去)。则B与A相比优点是。而装置B显示的化学反应状态为(填“进行中”或“已停止”)。
(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后是,说明金属活动性FeCu(填“=”或“>”或“<”)。