生活中处处有化学。
（一）请用下列物质的序号填空：
①小苏打 ②干冰 ③活性炭 ④熟石灰 ⑤硝酸钾 ⑥碳酸钙
（1）常用作人工降雨的是 ，（2）可用作补钙剂的是 ，
（3）常用来改良酸性土壤的碱是 ，（4）可用作复合肥的是 ，
（5）可用于净化自来水的是 ，（6）常用作发酵粉的是 。
（二）盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱，其发动机既可以使用汽油，也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油。在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。
（1）乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧的化学方程式为 。
（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 （填序号）。
| A．乙醇属于不可再生能源 | B．乙醇汽油是纯净物 |
| C．使用乙醇汽油可减少大气污染 | D．使用乙醇汽油可节省石油资源 |
（三）盐城机场航站楼使用了钢架结构
（1）钢属于 （“纯净物”或“混合物”）
（2）铁锈蚀是铁与空气中的 （填化学式）等物质作用的结果，防止钢铁锈蚀可采用的方法有 （写任意一种）。
（3）下图中，可表示金属铁的是 。
用化学符号表示：
（1）1个铁原子；（2）空气中含量最多的物质；
（3）3个钠原子：（4）地壳中含量最多的金属元素；
（5）高锰酸钾；（6）五氧化二磷。
某兴趣小组设计的趣味小实验装置如下图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡。请填写下表中的空白：
| 锥形瓶中的物质 |
胶头滴管中的物质 |
观察到气球（A、B）的变化 |
有关反应的化学方程式 |
|
| 甲 |
二氧化碳 |
浓氢氧化钠溶液 |
||
| 乙 |
A气球胀大 B气球无明显变化 |
| 锥形瓶中 的物质 |
胶头滴管 中的物质 |
观察到气球（A、B） 的变化 |
有关反应的化学方程式 |
|
| 甲 |
二氧化碳 |
浓氢氧化 钠溶液 |
||
| 乙 |
A气球胀大 B气球无明显变化 |
| 锥形瓶中的物质 |
胶头滴管中的物质 |
观察到气球（A、B）的变化 |
有关反应的化学方程式 |
|
| 甲 |
二氧化碳 |
浓氢氧化钠溶液 |
||
| 乙 |
A气球胀大 B气球无明显变化 |
下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。
⑴①仪器C的名称叫________；
②在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处________。
⑵①进行过滤操作，除铁架台、A和D外，还需要用到上述仪器中的_______（填序号）；
②配制质量分数一定的NaCl溶液，还必须补充的一种主要仪器是________；
③仪器D在粗盐提纯操作步骤中第一步的作用是___________________。
(6分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。从石灰石、金刚石、氢氧化钠、干冰、小苏打、生石灰等六种物质中，选择与下列用途相对应的物质，填写在空白处。
⑴用做建筑材料的是________________。⑵发酵主要成分之一的是______________。
⑶用作人工降雨的是_________________。⑷镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是__________。
⑸广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是__________________。
⑹为了防止某些食品受潮，在其包装袋中放入一小袋干燥剂，这种干燥剂是。
下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）图中标号仪器为：a，b
（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是
。
（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是。而装置B显示的化学反应状态为（填“进行中”或“已停止”）。
（4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后是，说明金属活动性FeCu（填“=”或“＞”或“＜”）。