法律是我们的保护伞,是因为( )
①法律维护公共秩序 ②法律维护公共安全
③法律维护正常的经济秩序 ④法律保护公民的合法权益
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
“从瓦砾的缝隙中钻出一棵稚嫩的小芽,在岩石的压迫下一个生命很努力地生长……”看到这种情景我们会联想到
①生命是顽强的②动植物的生命不足为奇
③只有人类的生命才存在着价值和意义④生命渴望被关怀
A.②④ | B.①③ | C.①④ | D.②③ |
人的生命独特性突出表现在
A.人类会用语言进行交流 | B.人类会制造和使用工具 |
C.人类的生命最具有智慧 | D.人类可以统治世界万物 |
地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入,这个数字已经上升到3000万~5000万。相比而言,人类只是这众多生物物种的一种。这说明
A.人类决定着生物物种的种类 | B.多彩的生命构成了缤纷的世界 |
C.生命是无穷无尽的 | D.人类生命最重要 |
享受学习表明
A.学习中没有苦,只有乐 |
B.学习中我们不需要探究,轻而易举 |
C.学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐 |
D.我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的 |
下列属于不良学习行为习惯的有
A.课前做好预习准备 |
B.课堂上专心听讲、精神集中 |
C.认真做笔记,作业专心细致地完成 |
D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手 |