凌晨4点起床，为植物人母亲翻身、拍背、喂小米汤和药；4点到6点半注意吸痰；7点喂牛奶……河南省济源市初中生王伟旗自编的“作息时间表””，密密麻麻地记录着每隔一个小时需要完成的工作。除了每天照顾母亲，伟旗得空时就拿出课本复习，希望自己不要落下太多功课。由此可见，王伟旗以实际行动（ ）
| A．践行了中华民族的孝道美德 | B．展现了自己的坚强意志品质 |
| C．表达了自己强烈的求知欲望 | D．树立了自强不息的良好形象 |
终身学习（）
| A．能使我们克服工作中的困难，解决生活中的新问题 |
| B．能充实我们的精神生活，不断提高生活品质 |
| C．能满足我们生存和发展的需要 |
| D．能使我们获得更大的发展空间 更好的实现自身价值 |
我们的要建设的社会主义和谐社会，应该是（）
| A．人与自然和谐相处 | B．民主法治 公平正义 |
| C．诚信友爱安定有序 | D．充满活力 |
建设社会主义法治国家的基本要求是（）
| A．有法可依 | B．有法必依 | C．执法必严 | D．违法必究 |
在上海自贸区成立一周年之际，国务院总理李克强在上海调研时说：“不论是国企民企，还是外资内资，也不论何种身份，何种出身，都将平等对待，一视同仁。”这表明（）
| A．非公有制经济对加快生产力发展具有重要作用 |
| B．我国毫不动摇地鼓励、支持、和引导非公有制经济发展 |
| C．我国国民经济的主导力量是非公有制经济 |
| D．我国社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济 |
在拉萨八廓街社区里有若干个大院，几乎每个大院里都住着藏、回、汉等好几个民族的群众。大家共居一院，亲如一家：汉族大嫂去买菜，出门时总是问一声藏族阿妈需不需要捎点什么；藏族阿妈晒太阳时，总是帮着照看学步车里的回族小孩；蒙古族大哥上班，顺便把邻居家上小学的维吾尔族小姑娘送到学校大门口……这一和谐的景象告诉我们（）
| A．我国各民族形成了你中有我、我中有你的亲缘关系 |
| B．我国各民族一律平等 |
| C．我国形成了平等、团结、互助、和谐的民族关系 |
| D．我国56个民族没有任何区别 |