2014年既有亚信会议、APEC会议“聚光灯式”的主场外交，也有丝路基金、亚投行设立，还有跨海送水解马尔代夫燃眉之急和越洋医疗队解西非埃博拉之难，许许多多这样的行动展示了中国人民同各国人民同呼吸、共命运的情怀。这表明（ ）
| A．经济全球化使世界各国的联系更加紧密 |
| B．我国愿意承担作为世界发达国家的责任 |
| C．我国是一个和平、合作、负责任的大国 |
| D．我国消除了与世界各国之间的政治分歧 |
心理专家指出：四川汶川地震以后，经历灾难的人都会出现严重的应激反应，比如恐惧、焦虑、情绪混乱、麻木、自我封闭、决策困难、自控力下降，等等，这些都是大灾后通常会出现的身心反应。专家建议人们要走出自我，与他人积极交往，才能尽快走出心理阴影。积极交往，才能（）
①避免使自己陷入孤立
②使我们分享更多的经验和快乐，使人生更加精彩
③使我们被更多的人接纳，建立良好的人际关系
④解决我们生活中遇到的一切问题
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
下列对新型师生关系的描述不正确的是（）
| A．新型的师生关系应建立在民主平等的基础上 |
| B．新型的师生关系中师生人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长 |
| C．新型的师生关系中老师的角色既是学生学习的合作者、引导者、参与者，也是学生的朋友 |
| D．新型的师生关系中教师的权威地位和学生的遵从者的地位不容改变 |
对传统的师生关系论述不正确的是（）
| A．学生处于服从被动的地位，是被管理者和遵从者 |
| B．教师高高在上是权威 |
| C．师生关系的不对等造成了师生间的隔阂 |
| D．师生之间是民主平等的 |
《撑起生命的天空》这幅漫画告诉我们（）
| A．汶川大地震中广大教师为学生牺牲生命也在所不惜，他们无愧于人民教师这一光荣称号 |
| B．教师永远比自己的学生要强大 |
| C．幼苗必将成长为参天大树 |
| D．学生必须服从教师的管理 |
宋代学者杨时和游酢拜程颐为师。有一次他们去请教老师时正逢老师午睡，为了不打扰老师休息，他俩便一声不响地站在门外等候。当时天正下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他们站过的地方留下了两对深深的脚印，这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要（）
| A．认真学习 | B．废寝忘食 | C．勤学苦练 | D．尊师重教 |