2014年6月9日，教育部副部长刘利民表示，未来5年，中央财政将每年投入350亿元，使贫困地区义务教育薄弱学校办学条件能基本达标，加快推进教育均衡发展。下列关于教育的理解正确的是（ ）
①教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业
②教育关系子孙后代，涉及千家万户
③各级政府必须把教育摆在优先发展的战略地位
④教育是生产力中最活跃的因素
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
生物多样性（ ）
①是自然界的重要特征 ②最为丰富的区域是亚热带雨林 ③具有很高的价值 ④指的是地球生物圈中的所有的动物、植物和微生物及其拥有的基因和生存环境
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的蜂蝶嗡嗡。”诗句告诉我们（ ）
| A．大自然是美丽多彩的 | B．我们要关爱大自然，保护生物的多样性 |
| C．大自然就是由花鸟构成的 | D．没有大自然就没有人类自己 |
14岁的小明想培养自己的自立能力，他可以（）
① 从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起
②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青少年志愿者服务等
③为减轻家庭负担辍学打工挣钱，锻炼自己
④在遇到事情的时候尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。”对这句话的正确理解是（）
| A．只有学会自立才能在社会上生存 | B．学生最重要的任务是劳动 |
| C．学生不能对家长有任何依赖 | D．人类要不断的认识和改造自然 |
磨砺坚强意志，应善于控制自己，正确做法是（）
①做一件事之前，可以尝试先制定一个切实可行的计划，然后按计划实行
②没有必要制订计划，跟着感觉走
③有了计划以后，加强管理，坚持下去，形成习惯，这有利于培养自己的意志力
④管理自己和控制意志无关
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②④ |