请将课文改编成剧本，再分角色扮演一下
内容：西门豹破除迷信。
时间：河伯娶媳妇的日子。
地点：__________________________________
人物：__________________________________
对话：（分角色扮演）
课内阅读：
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。课文写了（）的妈妈和（）的妈妈有办法。
苍耳妈妈给孩子穿上（）只要挂住（），孩子们就能去（）、（）。
豌豆妈妈让孩子（）, 啪的一声，( )，孩子们就( )离开妈妈。（我还知道（）的妈妈，（）
根据课文内容填空。
（1）小时( ) ( ) ( )，呼作( ) ( ) ( )
（2）居里夫人（）着，（）腰紧紧地（）那位老人，然后又深情地（）着她的双颊。
（3）自己错，要（），贵（）,勇（）。
课外阅读
找小鸭
小兔子跳哒哒，踢开房门找小鸭，踢坏桌子打了碗，气得小鸭不理它，小花猫，找小鸭，轻轻敲门说了话，
讲文明，讲礼貌，小鸭高兴欢迎它。
（1）文中写了三种小动物，分别是：_________、_______、_______。小鸭喜欢_______，讨厌_______，因为_______把门踢开，而_______把门敲开，说明_______很有礼貌。
（2）你喜欢短文中的哪种小动物？为什么？
课内阅读：
（1）《小闹钟》一课告诉我们______________________________。
（2）《小溪生病了》一课中小溪的水原来是（）、（），因为（）、（）、（），往小溪里丢垃圾，小溪变（）了，变臭了。
根据课文内容填空
一棵树，______________ ________ ________
十棵树，______________ ________ ________
百棵、千棵______________ ______________
我们都栽______________
齐给祖国_________________________ ______