书面表达。
每个人在学习和生活中都会遇到挫折和压力，有的同学能够积极面对，而有的却选择逃避。假如你是阳光俱乐部的一员，请你以“如何面对压力”为题给同学们做一个报告。
内容包括：1.不要太严肃（经常跟同学讲讲笑话）；
1. 说出或写出你的烦恼（可以释放压力）；
2. 无论你有多忙，都要抽时间运动（散步、慢跑、溜冰、骑车等）；
3. 至少记住今天所发生的一件愉快的事（与同学或家人分享）
4. …….
要求：1.80词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数内；
2.条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确；
3.文中不得使用真实的校名与姓名
提示：释放压力release pressure; 严肃be serious; 慢跑go jogging
Dear friends，
It’s a great honor to speak here. My topic is “How to face the pressure”. _____________________________________________________________________
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That’s all. Thanks for listening!
假如你叫李华，你们学校刚刚开学，正在开展"Happy Month"活动，请你以"Learn to Be Happy"为题，给学校英语广播站写一篇广播稿，号召同学们返校后快乐生活．
内容包括：
1．新冠疫情使学校延迟开学；
2．通过上网课学习语文、数学和英语等课程；
3．"Happy Month"活动和你的心情；
4．如何快乐生活（至少2点）．
写作要求：
1．结构完整，表达通顺，语言规范，书写清晰；
2．文中不能出现任何真实的人名和学校名称等信息．
3．词数80左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数．参考词汇：新型冠状病毒COVID﹣19
Learn to Be Happy
Good morning， everyone! We're very happy to be back to school．____________．
一场新冠病毒疫情在全世界蔓廷，对各行各业影响很大，使人们对未来的工作选择有了新
的认识和思考， 请你以"What is my dream job？"为题， 用英语写一篇短文， 发表在学校美语手抄报上，谈谈你对未来职业选择的想法．
内容：
1．疫情前的职业梦想和原因（2点）；
2．疫情后的梦想职业和原因（2点）；
3．现阶段应该怎么做（2点）．
要求：
1．结构完整，表达通顺，语言规范，书写清晰；
2．文中不得出现任何真实的人名、学校名等信息；
3．词数80左右．开头和结尾已给出，不计入总词数．
参考词汇：scientist， engineer， policeman/policewoman， teacher， doctor
What is my dream job？
I have many dreams．________________．
I'll be a good student．
安全对于每个人来说都很重要．作为中学生，我们可能遇到哪些安全问题？该怎样处理呢？校团委决定组织一次安全教育主题班会，请根据以下要点提示，以How to Keep Safe为题写一篇英文发言稿．
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中学生安全问题及对策 |
一、交通安全：遵守交通规则． |
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二、食品安全：注意饮食安全． |
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三、活动安全：上下楼梯靠右行：体育锻炼要小心：不允许私自下河游泳． |
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四、交友安全：注意网络交友安全． |
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遇险建议 |
遇到危险要保持冷静，保证自身安全，然后及时报警或向家长、老师求助． |
写作要求：
1．结构完整，要点齐全，可适当发挥：
2．表达通顺，语言规范，书写清晰；
3．文中不能出现任何真实的人名、校名等信息；
4．词数80左右．文章的开头和结尾已给出，不计入总词数．
How to Keep Safe
Hello，everyone．Safety is very important for us．We should learn to protect ourselves．Here are some suggestions about how to keep safe．
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In a word，as students，we must always keep safety in mind and value our lives．
中国扶贫基金会为了支援西部地区教育事业，将聘请澳大利亚外籍教师前往该地区任教英语．假如你是该地区希望中学九年级学生．名叫张华，请你给即将前往你学校的澳大利亚外籍教师Mr． Green写一封信，欢迎他来任教，并简单介绍学校和英语学习的情况．
内容包括：
1．简单介绍你们学校和班级的情况（地理位置，班级人数等）；
2．你们在英语学习上遇到的困惑（请写2点）；
3．你们的希望或建议（请写2点）．
要求如下：
1．结构完整． 表达通顺，语音规范，书写清晰；
2．文中不得出现任何真实的人名，学校名称等信息；
3．词数80左右．开头和结尾已给出，不计入总词数．
参考词汇： in the west of China西部地区； Australia 澳大利亚
Dear Mr． Green，
We warmly welcome you to teach us English in Xi Wang Middle School．___________．
下面是一篇未写完的短文，请认真阅读，为短文写一个30﹣40词的结尾．续写文字完整．
There is a debate（讨论） in our English class． The topic is that whether we can bring our mobile phones to the school． Group A says that it is good for students to do so．________．