书面表达。(16分)
近日，我市某区在争创“全国文明城区”(“national civilized city”)，为此他们采取了大量措施来改善环保，交通等状况。中学生应该为创建“全国文明城区”做贡献。
请你写一篇短文，谈谈你的一些观点。
要点提示：
1．简单介绍此活动：
2．活动给人们带来的益处（至少2点）：
3．中学生应该怎样做（至少3点）：
要求：1．词数：80词左右。
2．文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
3．短文必须包括所有要点。
书面表达。（共一题，计10分）
你是Jim，请给你的笔友Lucy 介绍一下你们学校的基本情况。词数70词左右，可适当发挥。开头和结尾已经给出，不计入总词数。
要点如下：
1.我在阳光中学学习。我是七年级二班的学生。
2.我们学校很大，有三幢教学楼，有三个年级，三十个班级。
3.学校有两个图书馆和一个阅览室。有时候我们在那看书。
4.我们的操场不大，在教学楼前面。每天有很多学生放学后在那打篮球。
5.我们的老师和同学对我们很好，我们每天都很开心。
Dear Lucy,
Let me tell you something about my school.
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All the best,
Jim
书面表达（本大题共5分）
假设你是李华，你刚认识一位笔友。应笔友要求写一封电子邮件介绍你的学校和学校生活，并欢迎他来你的学校参观。请根据以下要点，用英文写一封电子邮件。
你在第一中学上学，学校又大又现代化；
每天花半小时乘公交车去上学，上学从不迟到,早上8点开始上课；
你的教室在一楼，老师的办公室离教学楼不远；
同学都很友好，空余时间相互聊天；
……（发挥1句）
注意：
短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
词数60个左右，短文开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Simon,
Thank you for your email. Now let me tell you about my school. ______________
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I hope you can visit my school one day.
书面表达 (本大题共5分)
根据所给中文提示，用英语完成Mary写给她笔友的70个词左右的信，内容要点如下：
1. Mary在七年级1班，擅长跑步和舞蹈。
2. 最喜欢英语课。英语老师王老师是她的偶像之一。
3. 王老师留着黑色长发，戴眼镜，从不上班迟到。
4. 对我们都很好，经常帮助我们学英语。
5. 我们都很喜欢她。我希望……
要求：1. 文章须包括所有要点，要求语句通顺，意思连贯；
2. 第五要点用1-2句话做适当发挥，做适当发挥，使文章意思完整。
Dear penfriend,
I am glad to write to you.
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Yours,
Mary
书面表达（本大题共5分）
假设Tom是你的同班同学，请你以“Tom’s School life”为题，介绍他的学校生活。
1. 他在七年级一班。最喜欢的科目是历史。因为历史能帮助他更多地了解世界。
2. 他住得离学校近，走路上学，因为走路令他强壮。
3. 他到校早，喜欢和同学谈论比赛。
4. 他想参加下一次的排球比赛，祝愿他好运。
注意：
短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；词数60个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
Tom is my classmate .Now let me tell you something about his school life .
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书面表达 （本大题共5分）
假如你是李明，最近新交了一位叫 Tom的美国笔友。请给他发一封电子邮件告诉他关于你的学校生活。内容要点如下：
1.我是一名七年级的中学生。
2.我们在早上八点开始上课，我们从星期一到星期五上学。
3.我每天步行上学。这大约需要一小时。
4.放学后经常和朋友们打篮球。我最喜欢的篮球运动员是Jeremy Lin。
5.我很喜欢我的学校，因为……
注意：
短文须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
第5点须用1—2句话作适当发挥；
词数70个左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。
Dear Tom,
Thanks for your e-mail. I would like to tell you about my life here.
Yours,
Li Ming