科学家做过如下的试验:①把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端(如图所示); ②把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端,把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端;③把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学上端朝下,做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后,接受块①②③④⑤⑥的成分变化的叙述正确的是( )
A.①含生长素比②多,③含生长素比④多 | B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多 |
C.在③④⑤⑥小块中,⑤含生长素最多 | D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中含生长素多 |
菌落成大而扁平、边缘呈波状或锯齿状的生物是:
A.无鞭毛的球菌 | B.有鞭毛的细菌 | C.青霉菌 | D.酵母菌 |
如果发酵产品是产物,可采用下列方法分离提纯
①蒸馏②萃取③过滤④离子交换⑤沉淀
A.①②④ | B.①③⑤ | C.③⑤ | D.①③④⑤ |
下列关于发酵过程的操作程序,正确的是
A.配制天然培养基,接种,高压蒸气灭菌,培养 |
B.配制天然培养基,高压蒸气灭菌,接种,培养 |
C.配制合成培养基,按种,高压蒸气![]() |
D.配制合成培养基,高压蒸气灭菌,接种,培养 |
利用基因工程手段,已成功的培育出生产干扰素的酵母菌。某制药厂引入该菌后进行生产研究。下表是在一固定容积的发酵罐内培养该酵母菌,并定时取样测定培养基的pH及菌体数量(万个/毫升)几次取样结果如下:
由于取样时技术员粗心,忘了标记取样的时间。下面对该表的叙述中不正确的是()
A.取样次序:a→c→b→g→f→h→d→e |
B.g样时次级代谢产物已有相当的积累 |
C.如果要扩大培养,可在c样时期选取菌种 |
D.d样时培养基中的养分几乎被耗尽 |
从分子水平分析,很多微生物被应用于基因工程的主要理论依据是()
A.微生物的繁殖速度快,适应性强,分布广,种类多 |
B.微生物中含有核糖体,翻译过程与其他生物共用一套密码子 |
C.不同生物的DNA均有相同的核苷酸组成,且都遵循孟德尔遗传规律规律 |
D.微生物的结构简单,容易大量合成目的基因,并能导入高等生物的细胞 |