语文公开课上，同学们积极主动的学习，老师循循善诱的指导。问题提得巧妙，回答更是精彩，师生配合默契。课后，语文老师请同学用一句话来总结这节课。总结最恰当的一句是（ ）
| A．同学甲：这堂课真正做到了师生相得益彰。 |
| B．同学乙：这真是一堂有异曲同工之妙的好课！ |
| C．同学丙：不能不说这是一堂师生相得益彰的课。 |
| D．同学丁：难道说这堂课没有异曲同工之妙吗？ |
下列句子中划线词语使用不正确的一项是（）
| A．一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。 |
| B．我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 |
| C．林昭曾说：“我们的血是再鲜艳不过，而且是再灿烂不过的墨水，人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统不免黯然失色。” |
| D．他们对这位文坛泰斗的形象五体投地，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。 |
下面语句中书写准确无误的一项是（）
| A．每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。 |
| B．人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 |
| C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 |
| D．一百年前的今天，一颗巨星郧落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的著作，还挑起过最荣耀、最艰巨的责任，即培育良知、教化人类。 |
下面语句总划线字注音有误的一项是（）
| A．有时流到很逼狭（xiá）的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，回环曲折（zhé），极其险峻。 |
| B．肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄（qiǎo）然潜（qián）行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。 |
| C．使人想起：晦（huì）暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊（pàn），是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ |
| D．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qiè）而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯（jiǒng）目光，一直远射到有史以前。 |
下列语句中空缺处应填入的词语，正确的一项是（）（2分 ）
青春的舞蹈就是宣告：的青春是死水，我们不要；的青春是萎靡，我们不要；的青春是敌人，我们不要；的青春是堕落，我们不要。
| A．停滞单调偏激无梦 | B．单调无梦偏激停滞 |
| C．停滞无梦单调 偏激 | D．单调停滞无梦偏激 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路 |
| B．绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。 |
| C．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 |
| D．赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。 |