依次填入下列句子横线处的词语，正确一项是 （ ）
（1）春天来了，天气 变暖，冰雪开始融化，树枝上也展开了嫩芽。
（2）我和同行谈起这件事，大家的 并不十分强烈。
（3）这篇文章段落之间 自然，前后互相照应，结构十分严谨。
| A．逐步 反映 过度 | B．逐渐反应过渡 |
| C．逐步 反应过渡 | D．逐渐反映过度 |
下面语段空白处一次填入一组句子，正确的一项是（）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
| A．②①④③ | B．①④③② | C．③②④① | D．②④③① |
下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）
| A．《朝花夕拾》全书共十篇文章，外加一篇《小引》，一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集。 |
| B．作者在《二十四孝图》文中指斥 封建孝道的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将 进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中 卧冰求鲤，郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了 封建孝道的虚伪和残酷， 旧中国儿童的可怜。 |
| C．《朝花夕拾》是专为少年儿童写的，写了许多关乎少年儿童的事，同学们尽可以随便翻翻。 |
| D．《五猖会》记叙了儿时要去看五猖会，难逢的盛大的庙会，笑着跳着，兴奋得不得了。 |
下列说法表述不正确的一项( )
| A．新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。 |
| B．铭，起初是铸或刻在器物、碑碣上记述事实、功德等的文字，后来发展成为一种述功记行的文体，有时也用来警戒和勉励。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式的整齐，常用排比、对偶句。 |
| C．说，是古代一种既可以说明、记叙事实，也可以发表议论的文体，偏重于议论，所以后来人们常把说理辨析的文章统称为论说文。 |
| D．说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。 |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。 |
| B．中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。 |
| C．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 |
| D．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 |
下面各句中，加线成语使用不恰当的一项是（）
| A．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”大凡到过岳阳楼的诗文家都曾留下过脍炙人口的名篇佳句，至今还被人们广为传颂。 |
| B．学完《核舟记》后，明代王叔远雕刻在核舟上的那些栩栩如生的人物形象就会浮现在我们眼前。 |
| C．这么好的天气去秋游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 |
| D．老师语重心长地给我讲了许多道理，列举了大量名人的事例。 |