小华穿越时空，看到下列场景：这里经济繁荣，工商业发达；学校里一大群淘气的男孩正在学习各种技能；圆形广场上一群成年男人正在讨论是否对外战争。“这里”应是
| A．古印度 | B．古代斯巴达 | C．古代雅典 | D．古罗马 |
如图，图文结合是我们学习历史的一个重要方法，你知道为开通右图中这条东西方交通要道做出重要贡献的历史人物吗？
| A．商鞅 | B．张骞 |
| C．班超 | D．甘英 |
我国至今一直延用的县、省级行政机构，最早推行分别是在
| A．秦朝、元朝 | B．周朝、唐朝 | C．商朝、汉朝 | D．东周、秦朝 |
每年清明节，全国各地的民众和海外赤子纷纷前往黄帝陵进行祭奠敬拜，表达对黄帝的景仰之情。后人尊敬黄帝是因为他
| A．教人们挖井，发明车船 | B．是中华文明的“人文始祖” |
| C．与炎帝联盟 | D．让仓颉造字 |
如图，下面是1950～1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（％）。图中反映的信息不包括（）
| A．美国进入新经济时代 | B．美日西欧呈现三足鼎立局面 |
| C．日本经济高速发展 | D．西欧所占比重在不断增大 |
20世纪50年代中期，西德总理阿登纳强调：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，欧洲的联合绝对是迫切需要的。”基于这一认识，欧洲国家在60年代建立了（）
| A．凡尔赛—华盛顿体系 | B．轴心国集团 |
| C．欧洲共同体 | D．统一的欧洲国家 |