阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的，……这种战争是很少见的。这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
───1918年8月23日列宁《给美国工人的信》
请回答：
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指什么事件？ 请写出在此战争中反映人文主义的法律文献。
材料二：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……《解放宣言》的签署预示着备受煎熬的漫漫长夜结束了，令人欢欣鼓舞的黎明到来了。”
───摘自马丁•路德•金1963年8月的演说
（2）材料二中的“一位伟大的美国人”指谁？他对美国历史的主要贡献是什么？
材料三：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
――《世界上下五千年》
（3）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？
材料四：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
───富兰克林·罗斯福
（4）材料四中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。
材料五：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
――《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
（5）材料五中的号召人应是谁？ 1945年2月，他和材料四中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？
（6）根据以上五位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
阅读材料，回答问题。
材料一：香港澳门回归祖国以来,社会保持繁荣稳定,经济上克服了各种困难持续发展,特别是经受了金融危机的考验。……尽管时间久了,一切都在变化。人们的记忆渐行渐远,但香港澳门回归的盛况和香港澳门回归的决策却始终是人们的美好记忆。
——《香港澳门回归的前前后后》
材料二：和平解决台湾问题可以采取独特的模式，社会制度不变，台湾人民生活水平不降低，……它作为中华人民共和国的一个省，一个区，还保持它原有的制度、生活方式。台湾还可以有自己的军队，这与香港、澳门的情形是很不同的……台湾的现状也可以不变。
——邓小平
材料三： 1993年10月，台湾艺术家在北京演出舞剧《薪传》。1995——2000年间，海峡两岸间接贸易额达1300多亿元，台湾同胞到大陆达1200多万人次。
——百度网
（1）根据材料一概括香港澳门回归后的发展状况。(3分)
（2）结合所学知识，说说我国为维护祖国统一提出的解决台湾问题的科学构想是什么?简述这一科学构想的基本含义。
（3）根据以上材料，结合所学知识，指出今天解决台湾问题的有利条件有哪些（答一点即可）？
（4）根据材料二，说说解决台湾问题与香港、澳门的不同之处。（2分
材料一：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
请回答：
（1）指出三则材料分别是哪三个条约的内容？各与什么战争有关？
（2）发动材料一所引起的战争的根本原因是什么？材料中最能体现这一目的的条款是什么？
（3）写出材料三条约的签订给中华民族带来的危害。
探究：
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一，根据提示，完成下列探究学习。
步骤一走进人与自然的和谐历史
（1）图一图二是我国原始居民适应自然征服自然的结果，图一图二房屋的名称各叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？
步骤二认识人与自然的和谐事例
（2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的成功典范又是哪一工程？(4分)
（3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？
步骤三感悟人与自然和谐发展
（4）有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？
我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答：
材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来
——李白
材料二：秦始皇和汉武帝像
思考并回答：
（1）中国历史上第一次大统一是什么朝代？它的统一有什么重大意义？
（2）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？但都有什么相同的目的呢？
（3）人民为什么总把“秦皇汉武”并称？（答出两点即可）
材料阅读题：
习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路路线图
材料二：丝绸之路开辟后的中西交往
材料三 2013年9月，国家主席习近平在哈萨克斯坦大学发表演讲时，提出了中国关于建立“丝绸之路经济带”的设想，即建立从太平洋到波罗的海的统一交通基础设施，消除消除壁垒，并进一步推进各方合作。
请回答：
（1）观察材料一，A出是丝绸之路的起点，请写出它的地名？对丝绸之路的开通做出了重大贡献的人物是谁？这条路线开通于哪个朝代？
（2）阅读材料二，外国传入中国的物品除了表格中的，你还可以列举出哪些？（列出两个即可）。你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？
（3）阅读材料三，思考今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？