归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是
| A．性质与用途 |
B．营养与健康 |
| 氧气有助燃性—作燃料 熟石灰呈碱性—改良酸性土壤 石墨有导电性—用于制作电极 |
人体缺乏维生素Ａ—易患夜盲症 水产品防腐—用甲醛水溶液浸泡 人体缺碘—易患甲状腺肿大 |
| C．物质的鉴别 |
D．物质与微粒构成 |
| 软水与硬水—肥皂水 天然纤维和合成纤维—灼烧 黄金和假黄金—观察颜色 |
金刚石—由碳原子构成 氧气—由氧分子构成 氯化钠—由Na+和Cl-构成 |
小煜同学所做的下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）
下图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示通入氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余的气体的体积，气体体积均在同温同压下测定），下列说法错误的是（）
| A．实线部分表示剩余的氢气 |
| B．虚线部分表示剩余的氧气 |
| C．实线与虚线的交点表示两种气体恰好完全反应 |
| D．反应中消耗氢气2毫升 |
下表中的鉴别方法不能将组内待鉴别物质区分出来的是（）
| 待鉴别物质 |
鉴别方法 |
|
| A |
硬水、软水 |
加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少 |
| B |
N2、O2、空气 |
用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况 |
| C |
水、过氧化氢溶液 |
看外观，闻气味 |
| D |
氨水、蒸馏水 |
取样后分别滴加酚酞，观察颜色的变化 |
在反应x+2y=R+2M中，当1.6gx与y完全反应后，生成4.4gR，且反应生成的R和M的质量之比为11∶9，则在此反应中y和M的质量之比 ( )
| A．23∶9 | B．16∶9 | C．32∶9 | D．46∶9 |
以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是（）
| A．原子和分子都能构成物质，在化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分 |
| B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 |
| C．分解反应生成了多种物质，所以生成了多种物质的反应一定是分解反应 |
| D．水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 |