压力大小与学习效率之间（ ）
| A．成U型曲线 | B．成倒U型曲线 | C．呈正比例关系 | D．没有关系 |
2014年5月22日，十二届全国人大一审通过《安全生产法》修正案，把安全发展战略写进《安全生产法》。这说明法法律的特征是（）
| A．法律是由国家制定或认可的特殊行为规范 |
| B．法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 |
| C．我国法律对全体社会成员具有普遍约束力 |
| D．我国法律具有维护社会安全和秩序的功能 |
在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节、衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（）
| A．追求表面荣耀、虚荣的人 | B．有知耻心、自负自傲的人 |
| C．不容别人歧视、侮辱的人 | D．尊重他人，维护自尊的人 |
小学生闹闹不肯上学，只因送他上学的是普通轿车。闹闹的家长无奈地说：没想到现在不少小学生也攀比，比谁家的车高档，比谁家有钱。对小学生攀比现象的看法正确的是（）
| A．这说明家庭经济富裕了，生活水平大大提高 |
| B．这说明现在的青少年都有爱慕虚荣的心理 |
| C．青少年要克服盲目从众，正确对待社会影响 |
| D．全社会要给孩子营造没有攀比的社会环境 |
五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我，我报之以歌!”的态度对待生活，学会用脚吃饭穿衣、翻书写字，并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是（）
| A．挫折是人生的一部分，挫折越多越有利成功 |
| B．坚强意志是战胜挫折，实现一切目标的保障 |
| C．面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 |
| D．冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键 |
义务教育阶段学校积极心理环境指数调査显示，学校积极心理环境指数每提髙10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们（）
| A．青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 |
| B．青春期的心理矛盾有助于我们健康成长 |
| C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 |
| D．我们要正确看待青春期正常的身体变化 |