2014年12月8日，中国组织人事报一篇题为《让创新人才“名利双收”》的文章引发关注。文中指出我国改革开放以来，一大批“科技富翁”涌现出来，不少“科技人才”登上富豪榜，创新人才的价值得到实现和认可。这表明（ ）
①尊重人才、尊重创造已成为社会共识
②创新人才是财富和价值的直接创造者
③在我国人才无层次之分，无种类分别
④“人才资源是第一资源”
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
初一（3）班的学生王亮因违反学校纪律而被学校领导抓住了，当校领导问他是哪个班级的学生，叫什么名字时，他为了不给本班扣分谎说是四班的王鸣。王亮的这种行为是（）
| A．维护班级利益，集体观念比较强的表现 |
| B．侵犯他人姓名权的行为，是一种违法行为 |
| C．维护本班的良好声誉，是一种灵活性很强的行为 |
| D．注重本班的班级利益，是自尊心很强的表现 |
小江因为长得矮胖，因此有的同学给他起外号，叫他“武大郎”，有讽刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。有时候不分场合地叫，使得小江很难堪，也很烦恼。这种行为（）
①实际上是对小江的人格的侮辱，既不道德，也违反法律规定。 ② 是对小江的侮辱，侵害了小江的名誉权。③ 是对小江表示亲近的表现，没有什么其他意思。 ④ 是对小江友好的表现，也是同学之间的一种常见现象。
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
小学的时候，小青的学习主要靠老师的安排和家长的辅导。进入中学以后，面对那么多的课程，小青经常顾此失彼，跟不上老师的教学进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。他感到自己学习越来越吃力了，为此，他十分苦恼。对此，你的认识是（）
| A．小青应该回到六年级重读一遍，才能跟得上初中的学习 |
| B．小青的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 |
| C．小青还是要依靠老师和父母，要求老师和父母还要像小学时那样辅导和帮助自己 |
| D．小青应该提高自己的适应能力，学会自主学习 |
踏着欢快的步伐，怀着愉悦的心情，我们进入了新的学校。面对新学校、新同学，我们应该（）
| A．走自己的路，不管他人怎么样 | B．讨好新朋友，送礼给他们 |
| C．各自为政，发挥所长发展自己 | D．珍视新朋友，与新同学结伴成长 |
当我们迈出小学校门，进入中学以后，会感到丰富的初中生活，也会有许多困惑和担心，也会感到孤独和失落。在这个时候，我们应该（）
| A．积极面对 | B．畏缩逃避 |
| C．犹豫不决 | D．听其自然 |