下面关于某反应微观示意图的说法正确的是(“~”和“”分别表示两种不同原子)
A.该反应生成了两种物质 |
B.反应前后各种元素的化合价都不变 |
C.该反应属于化合反应 |
D.参加反应的甲和乙分子个数比为1:1 |
向一定质量的 和 的混合溶液中加入 克 ,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后再称量,得到的质量为 克。据此,下列说法不正确的是
A. | 取反应后的滤液观察,滤液可能呈蓝色 |
B. | 取反应后的滤液滴加稀盐酸,有白色沉淀产生 |
C. | 取滤渣滴加稀硫酸,可能有气泡产生 |
D. | 滤渣中的物质至少有两种 |
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 |
实验事实 |
影响化学反应的因素 |
A |
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 |
反应物浓度 |
B |
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 |
反应温度 |
C |
双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 |
有、无催化剂 |
D |
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 |
反应物的种类 |
下列设计的实验方案中(括号中为方法或试剂),你认为可行的是
A. | 验证铁、铜、银的金属活动性顺序(硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝) |
B. | 鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵(水) |
C. | 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (点燃) |
D. | 分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末(加水溶解,过滤) |
下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是
A |
食品保鲜的办法 |
B |
灭火实例与原理 |
固态二氧化碳--冷藏保鲜 放入生石灰--防止受潮 充入氮气--防腐 |
油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 住宅失火时用水浇灭--降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物 |
||
C |
日常物质的区别 |
D |
化学中常见的"三" |
硬水和软水--加肥皂水并搅拌 酱油和醋--闻气味 氯化铵和磷矿粉--观察颜色 |
三种可燃性气体-- 三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子--分子、原子、离子 |
化学与生活密切相关,下列叙述中正确的是
A. | 胃酸过多的人应少饮葡萄汁(葡萄汁的 为3.5---4.5) |
B. | 为了个人卫生,应全部使用一次性的木筷和餐盒 |
C. | 人体缺锌会引起生长发育缓慢,因此锌元素摄入得越多越好 |
D. | 铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效 |