（2014·南宁）图是探究平面镜成像特点的实验装置图。（1）-优题课

（2014·南宁）图是探究平面镜成像特点的实验装置图。

（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、光屏各一，两支外形相同的蜡烛A和B。还缺少的器材是         。选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的       。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的     （选填“前” 或“后”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是           ，（选填“控制变量法” 或“等效替代法”）。
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是       像。
（4）当蜡烛A像玻璃板靠近，蜡烛A的像       （选填“变大”、“ 不便”或“变小”）。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案

在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图。

（1）为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中，A磁体上端为 $N$ 极，则B磁体下端为＿＿＿＿＿极。

（2）将内部充有少量空气的气球口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁，实验过程发现气球体积变大，说明罩内气压变＿＿＿＿＿。

（3）罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发声体仍在＿＿＿＿＿。

（4）本实验无法抽成绝对真空，需在实验的基础上，进一步推理得出：真空＿＿＿＿＿传声。写出一个运用类似研究方法的实验：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在探究“不同物质吸热的情况”实验中：

（1）用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较＿＿＿＿＿来判断吸收热量的多少。

（2）加热 $10 m i n$ 后，测得水的温度如图，该示数为＿＿＿＿＿ $℃$ 。

（3）多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更＿＿＿＿＿的热量。

（4）根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更＿＿＿＿＿。

升高的温度/ $℃$	$5$	$10$	$15$	$20$
加热水的时间/ $m i n$	$2.5$	$5$	$7.5$	$10$
加热沙子的时间/ $m i n$	$1$	$2$	$3$	$4$

用如图甲装置，探究平面镜成像的特点：

（1）为了便于确定像的位置，玻璃板应＿＿＿＿＿放置在水平桌面的白纸上。

（2）将蜡烛 $1$ 放在 $A$ 位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蜡烛 $2$ 竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛1的像＿＿＿＿＿时，该位置记为 $A `$ 。

（3）将光屏放在 $A `$ 位置，任意转动都承接不到像，可知平面镜成的像是＿＿＿＿＿像。

（4）改变蜡烛 $1$ 的位置，重复步骤（2），可得像与物位置的对应关系如图乙，可知平面镜成像时，像与物关于镜面＿＿＿＿＿。

（5）将图乙中 $C$ 处的蜡烛沿直线 $C C `$ 向玻璃板方向移动 $1 c m$ ，此时像与物之间的距离是　＿＿＿＿＿ $c m$ ，像的大小的变化情况是＿＿＿＿＿。

为研究热敏电阻 $R_{2}$ 的阻值与温度的关系，小京按如图所示的电路进行实验，其中电源两端电压 $U$ 不变， $R_{1}$ 为定值电阻。实验中，他将已做防水处理的热敏电阻 $R_{2}$ 先后浸没在温度为 $t_{1} 、 t_{2}$ 和 $t_{3}$ 的水中，闭合开关，分别读出对应电流表 $A$ 的示数 $I_{1} 、 I_{2}$ 和 $I_{3}$ ，发现I₁＜I₂＜I₃。已知 $t_{1} ＜ t_{2} ＜ t_{3}$ ，请分析并说明热敏电阻 $R_{2}$ 的阻值与温度的关系。

小京为了证明“浸没在水中的物体所受的浮力大小与水的深度有关”的观点是错误的，他利用符合实验要求的弹簧测力计、刻度尺、烧杯、水和金属块等器材进行实验。

（1）以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整。

①将金属块悬挂在弹簧测力计下，测量金属块受到的重力 $G$ 并记录。

②在烧杯中装入适量的水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，静止时记录弹簧测力计的示数 $F$ ，用刻度尺测量烧杯中水的深度 $h$ 并记录。

③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，静止时记录弹簧测力计的示数F，用刻度尺测量烧杯中水的深度h并记录。

④用公式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿计算金属块所受浮力 $F_{浮 1} 、 F_{浮 2}$ 并记录。

（2）由水的深度变化时， ${F_{浮}}_{1}$ ＿＿＿＿＿ ${F_{浮}}_{2}$ （选填“ $＝$ ”或“ $\neq$ ”），就可以证明这种观点是错误的。