（2014·安顺）在探究物体的质量与体积之间的关系时，小明同-优题课

（2014·安顺）在探究“物体的质量与体积之间的关系”时，小明同学把收集到的数据填入下表．但他漏填了第二次测量的质量和体积，其质量和体积的读数如图所示．

（1）请你帮他完成表格中漏填的三个数据：、、；
（2）分析表格中的数据，写出可得出的结论：．（写一个即可）
（3）小明与其他同学交流后，发现从表中的数据可以看出：由同种物质组成的不同物体其质量与体积之间存在一个关系，请写出此关系．

科目物理题型实验题难度中等

知识点：探究密度特性的实验

探究水的沸腾。

（1）水沸腾时内部产生大量气泡，从下至上气泡是　　（填“由大变小”或“由小变大”）；

（2）若水沸腾前的加热时间过长，改进的方法有：　　（只需写出一条）；

（3）水沸腾时会产生大量的“白气”，这些“白气”实际上是　　（填“水蒸气”“小水滴”或“小冰晶”）。

实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下几组数据。

（1）分析这几组数据，你认为该小灯泡　　（选填“是”或“否”）合格，原因是　　。

（2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是　　（选填“长了”或“短了”）。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是　　。

学习关于物体的平衡条件时，小明同学提出了下列疑问：只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了如图所示实验，研究物体处于平衡状态时的受力情况。

（1）他将一小球用一根细线悬挂起来，如图（a）所示，剪断细线后小球落下，如图（b）所示。

（2）他又将一小球用两根细线悬挂起来，如图（c）所示，剪断其中的一根细线，小球发生摆动，如图（d）所示。通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件，小明同学归纳得出的初步结论：

（1）由图（a）和（b）可知：　　；

（2）由图（a）和（d）可知：　　；

（3）由图（a）和（c）可知：　　。

实验室中探究平面镜成像特点实验所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜．如图所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向　　（选填“物体”或“像”）一侧放置，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺　　，发现横粱稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横粱在水平位置平衡，应将平衡螺母往　　（选填“左”或“右” 调。

（2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是和空烧杯的质量是。

（3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为　　。

（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为，此时杯中水的体积为　　。

（5）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为　　。

（6）若小明在第（4）步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏　　。