（2014·乌鲁木齐）某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素，实验如图．
（1）实验过程中，若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力．应使物体水平向右做 运动．当弹簧测力计的示数为1.0N时，物体受到的滑动摩擦力的大小为 N，方向水平向 （选填向“左”或“右”）．
（2）控制其他物理量不变，不改变物体对接触面的压力．将得到的实验数据记录在表格中，通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比，其变化规律可以表示成F1=kFv，则k= ．通过分析k的含义可知，接触地面越粗糙．k值 ．（选填“越大”或“越小”）
| 压力F/N |
2 |
4 |
6 |
8 |
| 滑动摩擦F/N |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
【湖北省鄂州市2015年中考物理试题】某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是 的。检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中。
| Ib/A |
Ic/A |
Ia/A |
| 0.18 |
0.18 |
0.36 |
晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。
（2）晓丹得出错误的实验结论，主要原因是 。
（3）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可） 。
（4）晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是 。
【河北省2015年中考物理试题】学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。
甲乙
【实验过程】电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表：
（1）回答下列问题：
（1）图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。
（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是： ；
B.电阻的大小与横截面积的关系是： 。
（3）进行多次测量的目的是 。
（4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是： 。
【浙江省衢州市2015年中考科学物理试题】甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 （选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是 。
（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是： （写出一条）。21世纪教育网版权所有
【浙江省嘉兴市2015年中考科学物理试题】在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。
【实验步骤】
连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；
②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。
请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。
【得出结论】比较表中数据可知，串联电路的总电压等于各分电压之和。
【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：
方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；
方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；
方案丙：增加电池节数，测出各电压值；
以上三种方案，你认为不可行的是_______。
【浙江省绍兴市2015年中考科学试题物理部分】为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。
（1）在本实验中电阻R0的作用是 。
（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确，理由是 。
（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 电流/A |
0.16 |
0.19 |
0.21 |
0.22 |
由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 。