阅读材料,运用所学知识回答问题
材料一:2013和2014年广东省经济发展情况
材料二:《2015年广东省政府工作报告》指出:新形势下,我们必须将创新驱动发展摆在全省经济工作的首要位置,作为推动经济结构调整的总抓手和核心战略,坚定不移地推动创新立省、创新兴省,使创新驱动成为广东发展主动力,以创新驱动发展开创广东现代化建设的崭新局面。
材料三:广东省某市主动适应文化建设新常态,积极探索弘扬优秀传统文化新路,把历史文化资源挖掘、保护与合理利用工作紧密结合起来,以古建筑保护和开发利用为重点,全力“活化”乡村历史文化资源,打造优秀传统文化新品牌。
(1)概述材料一所反映的经济信息。
(2)根据材料二,运用《经济生活》的有关知识,说明如何才能推动创新立省、创新兴省,使创新驱动成为广东发展主动力?
(3)结合材料三,运用《文化生活》中传统文化和民族精神的有关知识,阐述该市弘扬优秀传统文化的意义。
从四川汶川地震到四川雅安地震,从海地地震到日本特大地震。近年来,地震在世界各地频频发生,给人类的生产和生活带来了重大影响。高三某班同学以“地震与人类发展”为主题,开展探究性学习,其中一组取得了如下材料。
材料在古代,古人认为地震的发生与治政过失有关,地震是惩罚他们的。而古希腊人认为,“大地是平展的,下面有神象或乌龟驮着,神象或乌龟累了,只要它轻微地眨一下眼睛,大地就会颤抖,这就是地震”。
从实践的角度,简要回答材料中古人对地震产生上述认识的原因。
中国人民银行6月14日发布的《中国金融稳定报告2011》指出,当前中国面临通货膨胀压力上升的风险。报告指出,导致这一问题的原因比较复杂,周期性因素和结构构性因素交织。一是美国等主要发达经济体持续实施极度宽松的货币政策,全球范围内货币条件宽松,一方面加剧了国内的通货膨胀预期,另一方面国际大宗商品价格的持续上升也加剧了中国输入型通货膨胀压力。二是较大货币存量的滞后影响可能逐步显现。三是灾害性气候等因素造成的农产品价格结构性上涨。四是受人口红利变化等影响,劳动力成本、服务业以及非贸易品价格可能持续上升,资源性产品价格也有待理顺。
结合上述材料,运用影响价格的因素的相关知识,分析说明当前中国通货膨胀压力上升的原因。
材料一目前,我国中学生人数高达7000多万,中学生消费状况也越来越受到社会关注。据调查,中学生每年平均零花钱(不含学费、书费、生活费)800元左右,这相当于西部地区农民收入的一半,有些则平均高达3000—5000元,接近某些工人家庭的年收入。这些零花钱,主要用于购买零食(包装食品和饮料)和文化用品(文具、书报、磁带、VCD),晚餐、看电影和出外游玩等。
材料二调查还发现中学生消费总体上呈现纯奢侈品倾向,零花钱多了,不是图书的购买量多了,而是玩的、吃的、喝的多多了,男生女生共有的消费倾向就是泡吧,如网吧等。此外,许多学生把大部分的钱都花在衣服、鞋子上,喜好名牌衣服、名牌鞋子,对于经济收入较好的家庭也许还可以承受,但对一些经济条件较差的家庭则是一个沉重的负担。
材料三引起中学生消费问题的原因很多,诸如:中学生自制力较差、中学生家长对儿女的溺爱、中学生本身爱攀比等。当然,还有很多其他的原因,这里不一一列举。
阅读以上材料并联系学过的《经济生活》有关消费的知识,回答:
影响消费水平的因素有哪些?
(2)消费行为受哪些消费心理的影响?上述行为主要体现了什么消费心理?
(3)如果你是调查小组的一名成员,请对中学生的消费问题提出几条对策和建议。
眼下,全球经济都在减速发展中寻求转型,新能源汽车给中国带来了一次“弯道超车”的机会。受到近年来油价高、对低碳生活的积极诉求等诸多因素的影响,新能源汽车成为各大汽车企业生产战略布局的重要方向。随着消费者对新能源汽车的接受度不断提升,以及配套设施的逐步完善、新能源汽车的生产技术水平不断提升、成本逐步得到控制,尤其是政策层面的支持,2012年新能源汽车将迎来非常有利的发展环境。
阅读以上材料,运用《经济生活》有关价格变动的影响的相关知识回答:
(1)油价高为什么会增加人们对新能源汽车的需求?
(2)请结合材料,请你为新能源汽车生产企业的发展提几条合理的建议。
探究题:
随着社会发展,网络影响越来越大。某校高中生以《 我与网络 》为主题开展综合探究活动。
参与讨论:
当今社会,网上聊天、网上冲浪、网上购物、博客……不少人利用网络的便利,进行学习、研究和娱乐,学习工作成效显著,精神生活更加丰富。但是,有的青少年迷上网络游戏,耽误了学业,甚至诱发了犯罪。网络给人们带来便利的同时,也带来许多问题,对人们特别是青少年造成不良影响。同学们经过调查有这两种观点:
观点A:“让孩子上网会毁了他!”
观点B:“不让孩子上网会耽误他!”
(1)请运用文化生活知识谈谈你对产生这两种观点原因的认识。
建言献策:
学校团组织举办“网络文化与青少年健康发展” 征文活动,要求就网络文化与青少年健康发展之间的关系进行探讨,并从政府、学校和青少年自身等几个方面,就青少年应如何适应网络文化发展建言献策。
(2)请你根据征文活动要求,就如何克服网络对青少年健康成长的负面影响提出合理化建议。