根据课文内容，完成填空。
⑴《火烧云》这篇课文按照_____→_____→_____这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_____和_____这两个特点，表达了作者_____的思想感情。
⑵晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸_____。大白狗_____。红公鸡_____。黑母鸡_____。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪_____。他刚想说“_____”，旁边走来个乘凉的人对他说：_____。”
这一片段主要写了______________。人和动物颜色的变化是由于 。霞光和火烧云的关系是：___________________________
了造纸术。
蚂蚁靠触角打招呼。
世界上海拔最高的的铁路。