游客
题文

根据课文内容,完成填空。
⑴《火烧云》这篇课文按照_____→_____→_____这样的顺序,具体生动地描写了火烧云颜色、形状_____和_____这两个特点,表达了作者_____的思想感情。
⑵晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸_____。大白狗_____。红公鸡_____。黑母鸡_____。喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪_____。他刚想说“_____”,旁边走来个乘凉的人对他说:_____。”
这一片段主要写了______________。人和动物颜色的变化是由于                。霞光和火烧云的关系是:___________________________

科目 语文   题型 填空题   难度 中等
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看拼音,写词语。

比一比,再组词。
律( )梢( )职( )厉( )
津( )稍( )耻( )历( )

完成古诗填空。
(1)咬定青山不放松,()。
(2)(),任尔东西南北风。

填空。
《菊花》这首诗中,()这一句点出了作者喜爱菊花和对菊花历尽风霜后才凋谢的坚贞品格的赞美。

课文内容我熟悉。(根据课文内容填空)
(1)请你默写本册学习的描写田园风光的一首诗。



(2)《纪昌学射》中,飞卫要纪昌练眼力,一是,二是 ,这则寓言告诉我们。从另一个角度看,我们还可以体会到
(3)黄梅时节家家雨,
(4)《扁鹊治病》取材于时名医扁鹊的传说故事。故事以病死为结局,警示人们要

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