2014年东营市委市政府出台多项措施，努力建设富裕、和谐、文明、美丽东营。为了让同学们了解我市经济社会建设取得的辉煌成就，激发大家爱家乡、关注家乡，建设家乡的热情。九年一班的同学们开展了“感受家乡变化，共建美丽东营”的系列活动。
（一）感受经济变化
初步统计，2014年全市实现生产总值3430.5亿元，同比增长10%。加强大项目建设，全社会固定资产投资2708.2亿元，增长16.1%。积极扩大消费，社会消费品零售总额659.1亿元，增长12.6%，物价总水平保持稳定。实现进出口132.6亿美元，其中出口60.9亿美元，分别增长4.1%和5.1%，高于全国、全省平均水平；实际利用外资 2.2亿美元，增长13.8%；境外投资增长98.9%，对外工程营业额4.3亿美元。城镇居民人均可支配收入36940元、增长8.7%，农民人均纯收入 14456元、增长11.2%。全力支持实体经济发展，保障企业生产经营，规模以上工业增加值增长11.4%，主营业务收入达到1.3万亿元，过百亿企业达到27家。新增城镇就业4.5万人，农村劳动力转移就业4.1万人，新增省级创业服务园区3个，胜利大学生创业园投入运行。
【我分析】上述信息中你读出了哪些信息？
（二）品味文明之花
2014年12月，中央文明办组织开展了第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位评选活动。2015年2月27日，评选结果出炉。东营市以全国地级城市第5名的优异成绩，入选全国文明城市。 2月28日,在北京举行的全国精神文明建设工作表彰大会上,东营市被中央文明委授予“全国文明城市”称号。创城三年间，从城市到乡村，从机关到基层，东营人民同心共建，以文明的名义，谱写了一曲城市文明乐曲，洒遍整个黄河口。
【我思考】东营市成功当选全国文明城市的原因有哪些？
【我践行】在东营市创建全国文明城市的过程中，你是如何行动的？
2013年4月，西藏自治区那曲地区双湖县经国务院批准成立，该县是世界上海拔最高的县级行政区，它的成立将更好地促进西藏少数民族地区政治、经济、文化等方面的发展。
请根据材料回答下列问题：
（1）解决我国民族问题的政策有哪些？
（2）中学生应当如何以实际行动促进民族团结进步？
请阅读材料，回答下列问题：
中国全新研制的首个目标飞行器“天宫一号”发射升空，这是中国航天史上的又一次创举，代表着中国向空间站时代迈出了坚实的一步。从2003年开始，在“天宫一号”的研制、设计和制造过程中，清华大学航天航空学院的宝音贺西、由小川、李路明、任革学、陆秋海、李俊峰、庄茁等教师带领科研团队，在轨道运行、航天员健康检测、交会对接、强度与寿命等方面做了大量的原创性科研工作。值得一提的是，在已经升空的“天宫一号”飞船内部，已经携带了清华大学自主研发的3套产品：质量测量仪、动态心电数据读取装置和神经肌肉刺激仪。它们此次登上“天宫”，成为探索航天员长期驻留太空的医学变化规律和防护措施的有力武器，并即将在航天员在轨执行任务的过程中发挥重要作用。
请你回答下列问题：
【我思考】（1）“天宫一号”成功发射的原因有哪些？（3）
【我列举】（2）请你举出近年来我国科技创新成果的典型事例三例。（3）
【我总结】（3）结合上述材料说明进行科技创新的必要性？（3）
【我提升】（4）青少年应如何把自己培养成创新型人才？（3）
新中国成立60多年来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就。如香港、澳门回归祖国，青藏铁路建成通车，“神舟”七号发射成功，成功举办奥运会，天宫一号的成功发射……但是，我国经济发展过程中也面临一些突出的问题，如住房难、上学难、看病难……
（1）我国社会主义现代化事业取得举世瞩目的巨大成就说明了什么？
（2）请说说中国经济迅猛发展的原因。
（3）我国经济发展过程中面临的上述问题反映了现阶段的主要矛盾是什么？
（4）面对主要矛盾，我们的根本任务是什么？
1951年3月21日，西藏宣告和平解放。60多年来，中国共产党团结带领西藏各族人民实现了短短几十年跨越上千年的历史巨变。今天，西藏是我国生物资源和民族文化资源富集地区，在旅游资源、矿产资源、特色生物资源和清洁能源等方面具有得天独厚的优势。展望未来，如何从自身实际出发，深入贯彻落实科学发展观，加快发展步伐，将是西藏面临的重要任务。
阅读材料后，运用所学知识回答：
（1）60多年来，藏族和其他民族之间形成了怎样的关系？
（2）我国处理民族关系的原则有哪些？
（3）西藏经济不断发展的原因有哪些？（回答二点即可）
（4）中学生怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？
实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。南京市某校初三（2）班同学以“践行中国梦”为主题，收集了以下材料：
（1）请你总结：“中国梦”的具体内涵和社会主义核心价值观3个层面共同体现的认识事物的角度有哪些。
（2）请运用所学知识分析同学们收集的信息是如何体现“中国梦”的基本内涵的。