材料一：盘点2014年我国重大科技成就：2014年10月，超级杂交稻“Y两优900”通过农业部委派的专家组验收，袁隆平带领的超级杂交稻第四期亩产千公斤攻关取得成功，我国杂交水稻育种技术再上新台阶，将会创造巨大的经济效益和社会效益；2014年11月1日，我国探月工程三期再入返回飞行试验返回器在内蒙古中部预定区域降落。继苏联和美国之后，我国成了成功收回绕月飞行器的第三个国家。这是我国空间技术取得的又一进步。据统计，近年来，近2 0 0 0项空间技术成果已移植到国民经济各个部门，在卫星通信、导航定位、气象预报、减灾防灾、远程教育、日常生活、生物制药等方面得到应用。
材料二：2015年1月9日，李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出，我国现代化建设正处于关键时期，经济发展进入新常态，要保持中高速增长、向中高端水平迈进，必须依靠创新支撑。国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。
（1）请结合所学知识谈谈材料一体现了教材哪些观点？（三个角度，共9分）
（2）为了形成“万众创新”的良好局面，我们青少年应怎么做？
围绕2014年全国两会“全面深化改革”这一主题，某校七年级（8）班同学组织了一次主题学习与探究活动，请你参与。
材料一：同学们从网上查到了一组数据，并制成了下表：
1978年与2013年某市A县经济发展情况比较
（1）上表反映了哪些信息？从上表中，你能得出《改革开放的新时代》中的哪两个结论？
材料二：同学们了解到：两会再次强调，要坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
（2）有人认为，只要构建了社会主义和谐社会，全面建成小康社会的目标就能实现，请你结合“改革开放的新时代”和“万众一心奔小康”的相关知识加以评析。
材料：某校七年级学生小王在回家途中被几个歹徒持刀抢劫，为能迅速脱身，他交出了身上的钱。数日后，小王和同学偶遇其中一个人，为要回被抢钱财，他们对此人大打出手并致伤。
阅读以上材料，回答以下问题：
（1）请运用“护佑生命安康”或“筑起防火墙”的有关知识，指出上述案例中的可取之处，并简述理由。
（2）上述案例中的不可取之处是什么？它给了我们哪些启示？请运用“筑起防火墙？的有关知识回答。
人生是美好的，青春是美丽的，成长的过程中有苦也有乐。某校初中生林林在微博上表露了他的几件烦心事，他的同学决定用所学知识跟帖来劝导林林。
观察下图，思考回答如下问题
（1）图中消费者的哪些合法权益可能受到侵害？
（2）图中的消费者要想成功退货，购买前后需注意些什么问题？
（3）假如商家拒绝退货，你会建议“她”怎么办？
阅读材料，结合所学知识回答问题。
请分析中国这十年发展变化的原因有哪些？